Comparación Referentes del Conductismo



thorndike
watson
skinner
Tipo de condicionamiento






Clásico

Operante
Leyes que rigen el condicionamiento


Ley del Efecto:

Efecto satisfactorio o perturbador fortalecen odebilitan la respuesta.

Ley del ejercicio:
Repetición.


(Ley del ejercicio)



(Ley del efecto)

Reforzadores satisfactorios (+ probabilidad de repetir conducta)
Negativos (-probabilidad de repetir la conducta).










Descripción del condicionamiento utilizado
Enfoque epistemológico
Positivista asociacionista
Positivista asociacionista

Positivistaasociacionista



Enfoque filosófico
Empirista dualista
Empirista dualista pragmatista utilitarista
Empirista dualista
pragmatista utilitarista





Innato o adquiridoadquirido

Reflejos.

Ira, amor, miedo (emociones/ conductos básicas).

Resto: Adquirido.


Reflejos


Resto: Adquirido

Definición de aprendizaje

Conexión
E/ estímulos yrespuestas a partir de reforzadores satisfactorios o perturbadores.
(Ley del efecto)


Conexión
E/ estímulos y respuestas reflejas (incondicionadas) a las que se les asocia nuevos estímulos y porproceso de condicionamiento producen igual respuesta.
(Respuesta
condicionada)


EI (Estímulo Incondicionado)
Produce: RI (Respuesta Incondicionada)

EI+ EN (Estímulo Neutro) = EC

EC produceRC (Respuesta Condicionada).

Respondiente
Teoría Pavlov

Operante
Emitida por el organismo (no producida por estímulos, es en función del medio ambiente). Conexión entre estímulos internosy externos a partir de reforzadores satisfactorios o perturbadores.








Condición para que el condicionamiento perdure













Repetición.
(Ley del ejercicio)Repetición de secuencia.





Respuestas inmediatas y verificables al instante.

Ejemplos




Enseñar a un perro a dar la pata.

Estimulo: extender la mano.
Respuesta:...