Comparacion De La Educacion En Mexico E Inglaterra
Páginas: 4 (973 palabras)
Publicado: 17 de enero de 2013
ENSAYO:
COMPARACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO E INGLATERRA EN (1900-1930)
Materia: Seminario de temas selectos de la historia de la pedagogía y la educación II.
Profesor: Lic. FabiánFierro Ulloa.
Alumna: Carmen de la cruz Esquivel.
Especialidad: Geografía V
Septiembre 2011
Al educarse unapersona asimila y aprende conocimientos, también implica una concienciación cultural y conductual donde las nuevas generaciones adquieren el modo de ser de las anteriores, producen cambiosintelectuales emocionales y sociales en el mundo. Es un proceso de socialización formal de los individuos de una población. La educación se comparte entre las personas por medio de nuestras ideas, cultura,conocimientos, etc. respetando siempre a los demás. Ésta no siempre se da en el aula, ya que el proceso educativo se materializa en una serie de habilidades y valores, que producen cambiosintelectuales, emocionales y sociales en el individuo. De acuerdo al grado de concienciación alcanzado, estos valores pueden durar toda la vida o sólo un cierto periodo de tiempo. La educación en México eInglaterra ha pasado por grandes cambios en las últimas décadas a pesar de la notable diferencia en las distintas regiones del país, Durante el periodo que abarca los años 1900-1930.
“EnMéxico los constituyentes los constituyentes redactaron el artículo tercero inspirado en los principios de justicia social al consagrar la educación gratuita, obligatoria y laica, para que todo niñotuviera acceso a ella”
El órgano electo para redactar una nueva constitución para México redactó el artículo tercero basado en equilibrio entre partes iguales a favor de los más débiles, para queno se hiciera distinción alguna .Todos y cada uno de los niños tiene derecho a la educación .Este es un artículo que favorece bastante porque es para ayudar a todos los niños que son de bajos...
COMPARACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO E INGLATERRA EN (1900-1930)
Materia: Seminario de temas selectos de la historia de la pedagogía y la educación II.
Profesor: Lic. FabiánFierro Ulloa.
Alumna: Carmen de la cruz Esquivel.
Especialidad: Geografía V
Septiembre 2011
Al educarse unapersona asimila y aprende conocimientos, también implica una concienciación cultural y conductual donde las nuevas generaciones adquieren el modo de ser de las anteriores, producen cambiosintelectuales emocionales y sociales en el mundo. Es un proceso de socialización formal de los individuos de una población. La educación se comparte entre las personas por medio de nuestras ideas, cultura,conocimientos, etc. respetando siempre a los demás. Ésta no siempre se da en el aula, ya que el proceso educativo se materializa en una serie de habilidades y valores, que producen cambiosintelectuales, emocionales y sociales en el individuo. De acuerdo al grado de concienciación alcanzado, estos valores pueden durar toda la vida o sólo un cierto periodo de tiempo. La educación en México eInglaterra ha pasado por grandes cambios en las últimas décadas a pesar de la notable diferencia en las distintas regiones del país, Durante el periodo que abarca los años 1900-1930.
“EnMéxico los constituyentes los constituyentes redactaron el artículo tercero inspirado en los principios de justicia social al consagrar la educación gratuita, obligatoria y laica, para que todo niñotuviera acceso a ella”
El órgano electo para redactar una nueva constitución para México redactó el artículo tercero basado en equilibrio entre partes iguales a favor de los más débiles, para queno se hiciera distinción alguna .Todos y cada uno de los niños tiene derecho a la educación .Este es un artículo que favorece bastante porque es para ayudar a todos los niños que son de bajos...
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