comparaciones de los libros de ciencias I, II y III de telesecundaria

ENFOQUE DE TELESECUNDARIA:
Se interrelacionan los conocimientos científicos con sus aplicaciones tecnológicas y se analiza el impacto de la ciencia y la tecnología en la sociedad.

¿Qué es lorelevante en el curso de Ciencias I?
La asignatura de ciencias I pone énfasis en la Biología y su propósito es fortalecer las destrezas, las actitudes y los conceptos básicos de la disciplina. Seencuentra en los grandes procesos biológicos de evidencia directa como la biodiversidad, la nutrición, la reproducción y la calidad de vida.
Los tres cursos de ciencias estudian la evolución se plantea a lolargo del primer grado, el cual hace énfasis en el estudio de la Biología.

¿Qué es lo relevante en el curso de Ciencias III?
Con énfasis en Química es promover el desarrollo de las destrezas, lasactitudes y los conceptos básicos propios de la disciplina.
Se avanza en la comprensión de los conceptos más generales de la Química, como son materia, energía y cambio. Por medio de modelos yrepresentaciones del mundo microscópico se describen las características, propiedades y transformaciones de los materiales a partir de su estructura interna básica. Se reconocen, desde una perspectivahistórica, las particularidades del conocimiento químico. Se analiza también la participación de los materiales y sus transformaciones en la satisfacción de necesidades humanas, así como los impactos queéstos pueden tener en el ambiente.
Esta asignatura contribuye al desarrollo de una formación científica básica que permita a los alumnos: plantear preguntas, proponer hipótesis, elaborar predicciones yexplicaciones cercanas al conocimiento científico; organizar, clasificar, seleccionar e interpretar información sobre hechos y fenómenos químicos; identificar situaciones problemáticas, así comobuscar y seleccionar alternativas de solución, entre otras destrezas científicas.

SESIONES:
En cada secuencia los contenidos se organizan en diferentes secciones:

Para empezar
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