comparando historias

Páginas: 3 (706 palabras) Publicado: 24 de febrero de 2015
La Estructura de la obra de Romeo y Julieta escrita por William Shakespeare Esta escrita en Actos y se divide en escenas, Tiene varias acotaciones mas en el primera escena ya que ahí es donde se vanidentificando los objetivos que se quieren dará conocer.
Esta gran historia de amor esta bien escrita ya que divide en diálogos lo que expresa cada personaje.
También hace relaciona variosmonólogos los cuales están interpretado por el príncipe, señora de Montesco y ama entre otros.
EL tema y más importante de la historia es el amor de dos jóvenes los cuales luchan por el amor que se tienen yaque no puede ser por que sus familias son enemigas y gracias a eso termina en una tragedia.
El contexto histórico y geográfico:
La obra Romeo y Julieta se dice según historiadores literarios fueescrita entre los años 1594 y 1595 , se encuentra ubicado dentro del periodo inicial de la producción literaria de Shakespeare , iniciada aproximadamente en el año 1590 .

Según el argumento, el temay algunas extracciones de la obra se ubican en el siglo XV en sus últimas décadas, pero resulta impreciso si se toma en cuenta el origen de la leyenda y por esto el tiempo histórico no puede estartotalmente definido. Pero la acción de Romeo y Julieta solo aparece en las ciudades de Italia de Verona y Mantua. De la ciudad de Verona se conocen los sitios comunes de las familias enfrentadas como laplaza publica, algunas calles y el cementerio. Las calles y la plaza sirven como escenario de los enfrentamientos entre Montesco y Capuleto, aunque también se puede mencionar la agresión de Teobaldocontra Romeo.
(2012, 10). Contexto Histórico Romeo Y Julieta. BuenasTareas.com. Recuperado 10, 2012, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Contexto-Historico-Romeo-y-Julieta/5964087.htmlInternacionalidad de William Shakespeare (autor de Romeo y Julieta) es narrativa.
Y aquí un poco de el -y de lo que llego hacer en la vida.
Hacia 1592 Shakespeare se encontraba ya en Londres trabajando...
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