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Cosaña Canaza Gisel


INVESTIGACIÓN COMPARATIVA
La investigación comparativa, en pocas palabras, es el acto de comparar dos o más cosas con el fin de descubrir algo acerca de una o todas lascosas que se comparan.
La investigación comparativa consiste en efectuar una comparación lo más exhaustiva posible entre dos o más términos que pueden ser de muy diversa índole - fenómenos sociales oculturales, obras artísticas, autores, textos, conceptos - para analizar y sintetizar sus diferencias y similitudes. Se parte del supuesto de que unas y otras permiten el conocimiento preciso de lostérminos objeto de estudio.
Toda comparación exige la tarea previa de buscar y establecer los criterios con los que se hará la comparación. Buena parte de la dificultad de los trabajos comparativos estáen establecer correctamente estos parámetros.
Un trabajo comparativo permite abordar problemas como: ¿cuáles son las semejanzas y las diferencias entre dos maneras de entender un determinado fenómenoo institución social?, ¿cuáles son las semejanzas y las diferencias en el tratamiento de un mismo tema entre los corrientes/autores/obras x e y?, ¿qué relaciones hay entre lascorrientes/autores/obras x e y?, etc.
Su meta es descubrir porqué los casos son diferentes: para revelar la estructura subyacente general que genera o permite tal variación.
La investigación comparativa, en pocaspalabras, es el acto de comparar dos o más cosas con el fin de descubrir algo acerca de una o todas las cosas que se comparan. Esta técnica a menudo utiliza múltiples disciplinas en un estudio.CARACTERISTICAS:

El diseño de la investigación comparativa es simple.
Estudian ejemplares que pertenecen al mismo grupo pero que difieren en algunos aspectos.
Se basa en la indagación.
Trabaja con unfenómeno de estudio.
Hay la necesidad de que el investigador vaya al terreno, al campo a la realidad para entender en profundidad los hechos investigados.
Por lo general se realiza con dos o más...