Compensatorio diciembre
Alumno Tema | Persona | Grupos sociales | Generación | El valor de lavida sana |
SEPTIMO "A" | | | | |
Allende, Marcelo | | | ||
Vera, Emiliano | | | | |
SEPTIMO “B” | | | | |
Pachecos, Lucas | | | | |
SEPTIMO "C" | | | | |
Bazán, Cristian | | | | |
López, Ayelen | | | | |
AlumnoTema | Normas y suclasificación | Ciudadanía | Democracia | El preambulo |
OCTAVO "A" | | | | |
Segura, Nahuel | | | | |
Teseyra, Luciano | | | | |Carrasco, Nahuel | | | | |
Catrifol, jeremías | | | | |
Pérez, Giuliana | | | | |
OCTAVO “B” | | | | |
Zamora, Agustín | | | | |
San Martín , Yael | | | | |
Toledo , Enzo| | | | |
Alumno Tema | Tres poderes degobierno | Derechosconstitucionales | Garantías constitucionales | Reforma constitucional 94 |
NOVENO"A" | | | | |Verdejos, Agostina | | | | |
Tajes, Angélica | | | | |
NOVENO “B” | | | | |
Contreras, José | | | | |
Alvares, Brian | | | | |
Valdez, Néstor | | | | |
| | | | |NOVENO “C” | | | | |
Posatini , Alison | | | | |
Lambruschini, F. | | | | |
COMPENSATORIOS DICIEMBRE 2010
SEPTIMO AÑO
ACTIVIDADES:
TEMA N° 1: LA PERSONA
Luego de repasar losconceptos de persona, sociedad y cultura se le presentara a los alumnos las siguientes consignas:
* lee atentamente la siguiente historia y responde: ¿qué características de Ramu loasemejan a un animal? ¿Qué rasgos humanos conservaba, a pesar de haber sido criado por animales? ¿creen que el proceso de socialización de Ramu fracaso?¿por qué?
TEMA N° 2 : GRUPOS SOCIALES : grupos depares
Completen las siguientes frases:
* Lo que más me gusta de crecer es…
* Lo más difícil de crecer es…
* Lo que busco en un amigo es…
* Lo que busco en una amiga es…
* Mi...
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