Competencia Comunicativa Y Análisis Del Discurso

La competencia comunicativa es entendida, por Carlos lomas, como la capacidad de oyentes y hablantes reales para comprender y producir enunciados adecuados e interacciones diversas.
Dell Hymeshabla de la competencia comunicativa también desde el ámbito social. Formulándose entonces dos corrientes que se complementan, la competencia lingüística y la competencia sociolingüística, por lo tantodescribe competencia comunicativa como: la capacidad de usar el lenguaje apropiadamente en las diversas situaciones sociales que se nos presentan cada día.
El texto, marcado en la lectura, es solamenteuna medida mínima de interacción educativa, un texto es un acto oral o escrito ideacional, discursivo e interpersonalmente coherente. La comunicación lingüística se logra mediante el dominio de lacompetencia comunicativa.
En esta lectura se comprende a la competencia comunicativa como un conjunto de habilidades y conocimientos que permiten a los hablantes entenderse.

La competenciacomunicativa es una serie de competencias que nos permiten, valga la redundancia, competir en la lengua que manejamos.
Competencia lingüística, competencia sociolingüística, competencia pragmática ypsicolingüística, son las competencias que se toman en cuenta.

Cada una de estas competencias ayudan a que tengamos un mejor nivel de comunicación, cada uno toma en cuanta diferentes cosas como lo son:• Competencia lingüística: gramática tradicional
• Competencia sociolingüística : reglas de interacción social
• Competencia pragmática: considera a los enunciados verbales no como oraciones, sinocomo formas específicas de acción social.
1. Competencia funcional: se refiere a la capacidad para lograr los propósitos de comunicación en una lengua.
2. Implicatura: es la distinción de lo que sedice y lo que implica decir lo que se dice y lo que no se dice.
3. La presuposición: sus significados están implícitos en ciertas expresiones y sirven para evaluar la verdad de las oraciones
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