Competencia Docente

Escuela nueva moderna
Ideal educativo
Enfatiza la significación, valor y dignidad del sujeto se centra en los intereses espontáneos del alumno, y potencializa su actividad, libertad y autonomía.Papel del maestro
Prepara al estudiante para el triunfo del espíritu sobre la materia, respetar y desarrollar la personalidad, formar el carácter y desarrollar los atractivos intelectuales,artísticos y sociales propios del alumno. Una absoluta confianza en la naturaleza del alumno, respeto a sus intereses en particular mediante el trabajo manual y la organización de una disciplina personallibremente aceptada y el desarrollo del espíritu de cooperación y ser un hombre consciente de la dignidad de todo ser humano.

Contenidos
Para la nueva escuela la infancia y la juventud no son un estadoefímero y de preparación, si no una edad de la vida que tiene su funcionalidad y su finalidad en si misma y que están regidas por leyes propias a necesidades particulares.
Papel de alumno.
Elestudiante es libre y debe vivir un ambiente de libertad. Par, poder ir en busca de investigaciones con entera libertad.
Disciplina
La disciplina es aplicada con libertad en donde el alumno toma suresponsabilidad
Memorización en base a las lecturas.
Relación maestro alumno
La relación de poder sumisión es sustituida por una relación de afecto y camaradería que incluso se prolonga más allá dehorario de escolar. El ejemplo vale más que la palabra porque como decía Neill, _Es necesario darse cuenta de que hablando no se puede enseñar nada de valor. Lo que forma e instruye al alumno no es loque el maestro le dice si no lo que es.
Relación escuela comunidad.
El estudiante ya no esta aislado de la problemáticas de su entorno, al contrario expresa sus opiniones y participa a través dediscusiones honestas; ocasiona menos resentimiento que la autoridad adulta, forma su propio criterio y toma decisiones libres.
Métodos y técnicas
Los libros son considerados simplemente como...