Competencia: practica medida básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella.
Páginas: 4 (830 palabras)
Publicado: 5 de noviembre de 2011
CAMPO FORMATIVO: Desarrollo físico y salud
ASPECTO: Promoción de la salud
COMPETENCIA: Practica medida básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitaraccidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella.
PROPOSITO FUNDAMENTAL: Comprenda que su cuerpo experimenta cambios cuando está en actividad y durante el crecimiento; practique medidas de saludindividual y colectiva para preservar y promover una vida saludable, así como para prevenir riesgos y accidentes.
CAMPO FORMATIVO:
ASPECTO:
PROPOSITO FUNDAMENTAL:
SITUACION DIDACTICA:Establecer una plática con los niños cuestionándolos para conocer sus saberes previos
* ¿Quién sabe que es una medida de seguridad?
* ¿Cuáles son, las conocen?
* ¿Por qué creen que esimportante conocerlas?
* ¿Para qué nos van a servir en nuestra vida cotidiana?
* ¿Ustedes que harían si algún día pasara un desastre en la escuela o en su casa?
* ¿Saben qué hacer en caso de unsismo o un incendio?
Hacer un listado para que los niños dicten a la educadora y esta escriba sus puntos de vista.
Una vez que hayan terminado de dar sus puntos de vista preguntar ya tenemos aquílo que debemos hacer pero nos falta algo no creen? ¿Saben qué? Bueno para empezar no sabemos cuáles son los lugares de riesgo o seguridad en la escuela por donde tenemos que salir o reunir en caso dealgún accidente. ¿Qué les parece si vamos a investigar para saber cuáles son? Y para que no se nos olviden que tenemos que hacer.
* Salir al patio y observar que lugares son de riesgo y poneralgún objeto que identifique cual es de riesgo y cual es de seguridad para proponerles hacer las señales de seguridad y colocar las en los objetos que se pusieron en los lugares de riesgo o de seguridad.* Investigar cuales son las señales de seguridad para seleccionar los materiales y darse a la tarea de hacerlas y colocarlas donde eligieron.
* Una vez terminadas de colocarlas en los...
ASPECTO: Promoción de la salud
COMPETENCIA: Practica medida básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitaraccidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella.
PROPOSITO FUNDAMENTAL: Comprenda que su cuerpo experimenta cambios cuando está en actividad y durante el crecimiento; practique medidas de saludindividual y colectiva para preservar y promover una vida saludable, así como para prevenir riesgos y accidentes.
CAMPO FORMATIVO:
ASPECTO:
PROPOSITO FUNDAMENTAL:
SITUACION DIDACTICA:Establecer una plática con los niños cuestionándolos para conocer sus saberes previos
* ¿Quién sabe que es una medida de seguridad?
* ¿Cuáles son, las conocen?
* ¿Por qué creen que esimportante conocerlas?
* ¿Para qué nos van a servir en nuestra vida cotidiana?
* ¿Ustedes que harían si algún día pasara un desastre en la escuela o en su casa?
* ¿Saben qué hacer en caso de unsismo o un incendio?
Hacer un listado para que los niños dicten a la educadora y esta escriba sus puntos de vista.
Una vez que hayan terminado de dar sus puntos de vista preguntar ya tenemos aquílo que debemos hacer pero nos falta algo no creen? ¿Saben qué? Bueno para empezar no sabemos cuáles son los lugares de riesgo o seguridad en la escuela por donde tenemos que salir o reunir en caso dealgún accidente. ¿Qué les parece si vamos a investigar para saber cuáles son? Y para que no se nos olviden que tenemos que hacer.
* Salir al patio y observar que lugares son de riesgo y poneralgún objeto que identifique cual es de riesgo y cual es de seguridad para proponerles hacer las señales de seguridad y colocar las en los objetos que se pusieron en los lugares de riesgo o de seguridad.* Investigar cuales son las señales de seguridad para seleccionar los materiales y darse a la tarea de hacerlas y colocarlas donde eligieron.
* Una vez terminadas de colocarlas en los...
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