COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

7.Porque leemos?
Leemos porque tenemos que hacerlo , porque los humanos venimos programados para buscar información , almacenarla en la memoria , organizarla y usarla en las diferentes situacionesde la vida .
4.Como se define la lectura?
La lectura es la extracción de información de las imágenes visuales y se señaló que se leen tanto imágenes como palabras, sin embargo, lo que parece unaadecuada definición no es una explicación ya que el proceso de la lectura es bastante complejo. La lectura tiene varios procesos que describimos a continuación:
A. La visualización. Cuando leemos nodeslizamos de manera continua la mirada sobre las palabras, sino que realizamos un proceso discontinuo: cada palabra absorbe la fijación ocular durante unos 200-269 milisegundos y en apenas 69 milisegundosse salta a la siguiente, en lo que se conoce como movimiento sacádico. La velocidad de desplazamiento es relativamente constante entre unos y otros individuos, pero mientras un lector lento enfocaentre cinco y diez letras por vez, un lector habitual puede enfocar aproximadamente una veintena de letras; también influye en la velocidad lectora el trabajo de identificación de las palabras encuestión, que varía con relación a su conocimiento por parte del lector o no.
B. La fonación. Articulación oral consciente o inconsciente, se podría decir que la información pasa de la vista al habla. Es enesta etapa en la que pueden darse la vocalización y subvocalización de la lectura. La lectura subvocalizada puede llegar a ser un mal hábito que entorpece la lectura y la comprensión, pero puede serfundamental para la comprensión de lectura de materiales como la poesía o las transcripciones de discursos orales.
C. La audición. La información pasa del habla al oído (la sonorización introauditiva esgeneralmente inconsciente).
D. La cerebración. La información pasa del oído al cerebro y se integran los elementos que van llegando separados. Con esta etapa culmina el proceso de comprensión....