Competencias de la Enfermería Geriátrica

CURSO COMPLETO PREPARACIÓN DE LA PRUEBA DE LA EVALUACIÓN DE LA
COMPETENCIA
ESPECIALIDADES DE ENFERMERÍA GERIÁTRICA
RESÚMENES Y ESQUEMAS POR ÁREAS TEMÁTICAS
EVALUACIONES ESPECÍFICAS POR ÁREAS TEMÁTICAS
Batería de test – casos clínicos
SIMULACROS DE PRUEBA DE LA COMPETENCIA

300 PREGUNTAS POR AREA TEMATICA = 1.500 PREGUNTAS
20 casos clínicos= 100 PREGUINTAS
500 PREGUNTAS EN EVALUACIÓNGENERAL
TOTAL 2.100 PREGUNTAS
Ι.

Área competencial de la enfermería en el cuidado de las personas ancianas,
justificación social de la disciplina de enfermería geriátrica.
1. Antropología de los cuidados en el anciano: evolución de los valores sociales y la
familia sobre la vejez a través de la historia
i. La vejez como fenómeno antropológico: La vejez como un recurso social y
no como unproblema en las culturas humanas
ii.
Factores sociales y estatus del anciano en las sociedades occidentales
actuales
iii.
Estrategias para identificar los valores que afectan a los cuidados de
enfermería en la vejez.
iv.
La evolución del ser humano: La longevidad más allá de la biología,
aspectos psicosociales.
v.
Epidemiología y demografía: Claves de la prevención y la acción en elenvejecimiento poblacional.
2. La vejez: Última etapa en la evolución del ser humano.
i. Características de la población anciana: Teorías del envejecimiento.
ii.
La vejez como fenómeno biológico
1. Cambios estructurales y funcionales.
2. Capacidades cognitivas
3. Capacidades prácticas
4. Capacidades perceptivas
5. La psicogeriatría
iii.
Geriatría y gerontología: La atención sanitariamultidisciplinar clave
en el cuidado del anciano
iv.
Capacidades del anciano: Instrumentos y herramientas para la
valoración bio – psico – social global de las capacidades básicas e
instrumentales del anciano. Clinimetría.

Marco Legal y Políticas socio-sanitarias en Enfermería Gerontológica
i. Recursos sociales e integración social
ii.
El cuidado de enfermos. Aspectos históricos. Rol decuidador
iii.
Los recursos socio –sanitarios de pacientes en domicilio.(Ayudas y
subvenciones)
iv.
Atención de enfermería al cuidador: Cuidando al que cuida.
4. Bioética y marco deontológico en la Enfermería Gerontológica
5. Investigación en Enfermería Gerontológica
6. Gestión de cuidados y servicios Gerontológicos
3.

ΙΙ.

Enfermería geriátrica: una proyección hacía las necesidades de lapoblación anciana
1. Las teorías de la enfermería y la especificidad en la vejez.
i. Modelos de práctica enfermera aplicados en geriatría.
ii.
La relación de ayuda en el proceso enfermero: Definición de
dependencia
2. Teoría de las necesidades básicas y aplicación a la disciplina enfermera.
3. Teorías del autocuidado de enfermería: El gran reto del siglo XXI – Alargar la
autonomía de laspersonas.
4. Teoría del envejecimiento activo: El reto de los profesionales sanitarios ante el
envejecimiento de la población.
i. Factores determinantes del envejecimiento activo
ii.
La educación sanitaria como motor del envejecimiento activo
iii.
La motivación persuasiva y la calidad de vida de los ancianos.
iv.
Técnicas de modulación actitudinal en la promoción del
envejecimientoactivo.
v.
Programa integral de salud del anciano
vi.
Programa de educación para la salud: Estrategias – modelos y
aplicación para la población anciana.
5. La enfermería geriátrica y la atención integral del anciano: La optimización del
cuidado del paciente anciano
i. Enfermería geriátrica en centros hospitalarios: Características
psicopatológicas de la hospitalización y la atención delanciano con procesos
agudos.
ii.
Enfermería geriátrica en centros de atención primaria: La atención
específica de los ancianos, en la educación sanitaria y los programas de
prevención y control de salud de procesos crónicos.
iii.
La enfermería geriátrica y la relación de ayuda – el elemento clave en
la atención socio – sanitaria.
1. Residencias geriátricas
2. Centros de día en la atención a...