Competencias Genericas

RIEMS: ACUERDO 444 " LAS COMPETENCIAS GENERICAS "
EN ESTE ACUERDO SE ESPECIFICAN LAS COMPETENCIAS GENERICAS QUE ADQUIRIRAN LOS EGRESADOS DE BACHILLERATO SEGUN LA RIEMS
Esto es solo un extractodel acuerdo en donde se especifican las competencias disciplinares y las correspondientes a las matemáticas del cual forma parte el módulo: Manejo de espacios y Cantidades.
Capítulo III
De lasCompetencias Disciplinares

Artículo 5.-

Las competencias disciplinares son las nociones que expresan conocimientos, habilidades yactitudes que consideran los mínimos necesarios de cada campodisciplinar para que los estudiantes sedesarrollen de manera eficaz en diferentes contextos y situaciones a lo largo de la vida. Las competencias disciplinares pueden ser básicas o extendidas.
Artículo 6.-Las competencias disciplinares básicas procuran expresar las capacidades que todos losestudiantes deben adquirir, independientemente del plan y programas de estudio que cursen y latrayectoriaacadémica o laboral que elijan al terminar sus estudios de bachillerato.Las competencias disciplinares básicas dan sustento a la formación de los estudiantes en lascompetencias genéricas que integran elperfil de egreso de la EMS y pueden aplicarse en distintos enfoqueseducativos, contenidos y estructuras curriculares.
Artículo 7.-

Las competencias disciplinares básicas se organizan en loscampos disciplinares siguientes:
Campo disciplinar.
Disciplinas
Matemáticas: Matemáticas; Ciencias experimentales: Física, química, biología y ecología; Ciencias sociales: Historia, sociología,política, economía y administración; Comunicación: Lectura y expresión oral y escrita, literatura, lengua extranjera e informática.

Matemáticas
Las competencias disciplinares básicas de matemáticasbuscan propiciar el desarrollo de la creatividad yel pensamiento lógico y crítico entre los estudiantes. Un estudiante que cuente con las competencias disciplinares de matemáticas puede argumentar y...