Competencias Motrices
Páginas: 2 (392 palabras)
Publicado: 23 de septiembre de 2015
Competencias Motrices
Competencias Motrices
Es natural que en este grado escolar tu cuerpo experimente algunos desajustes motrices, ya que estamos en una etapa de crecimiento corporalacelerado, y tu cerebro debe aprender a registrar tus nuevas medidas y capacidades físicas, lo cual te hace susceptible de cometer desaciertos en juegos y jugadas.
No obstante, no debes preocuparte, ya queestos desajustes, principalmente los provocados por tu crecimiento, son temporales, mientras te acoplas a tus nuevas dimensiones corporales.
Cabe mencionar que estos desajustes no solo se presentanen ti, en tus actuaciones individuales, sino en todos los miembros del grupo, por lo que su desempeño motor puede variar haciéndose menos efectivo. Por ello, es necesario que todos en el equipo, ogrupo, incrementen las variables de ejecución y trabajo con implementos diversos; esto les ayudara a estabilizar los movimientos que les están costando más trabajo.
Procura solamente dosificar lasprácticas y participar con mayor relajación y alegría en todas tus actividades, las cuales se podrán seleccionar en conjunto, con el propósito de considerar y cubrir las necesidades de ejercitación de todoslos integrantes.
Las competencias motrices que se incluyen en la Educación Física son 3:
La integración de las características del cuerpo humano.
Expresión y realización de desempeños motricessencillos y complejos.
Dominio y control de la motricidad para plantear y solucionar problemas.
La integridad de la corporeidad: es la idea que tenemos de nuestro cuerpo y sus sensaciones. Ya seanexternas (tales como el frio, el calor, las texturas, el control de las relaciones espaciales) o internas (como el sueño, el hambre, el nerviosismo, el volumen del cuerpo y la posición del mismo).El cuerpoposee un límite, una frontera, que separa el medio interno del externo, lo cual permite que las personas se creen una imagen a sí mismas, de sus recursos y sus posibilidades.
La expresión y...
Competencias Motrices
Es natural que en este grado escolar tu cuerpo experimente algunos desajustes motrices, ya que estamos en una etapa de crecimiento corporalacelerado, y tu cerebro debe aprender a registrar tus nuevas medidas y capacidades físicas, lo cual te hace susceptible de cometer desaciertos en juegos y jugadas.
No obstante, no debes preocuparte, ya queestos desajustes, principalmente los provocados por tu crecimiento, son temporales, mientras te acoplas a tus nuevas dimensiones corporales.
Cabe mencionar que estos desajustes no solo se presentanen ti, en tus actuaciones individuales, sino en todos los miembros del grupo, por lo que su desempeño motor puede variar haciéndose menos efectivo. Por ello, es necesario que todos en el equipo, ogrupo, incrementen las variables de ejecución y trabajo con implementos diversos; esto les ayudara a estabilizar los movimientos que les están costando más trabajo.
Procura solamente dosificar lasprácticas y participar con mayor relajación y alegría en todas tus actividades, las cuales se podrán seleccionar en conjunto, con el propósito de considerar y cubrir las necesidades de ejercitación de todoslos integrantes.
Las competencias motrices que se incluyen en la Educación Física son 3:
La integración de las características del cuerpo humano.
Expresión y realización de desempeños motricessencillos y complejos.
Dominio y control de la motricidad para plantear y solucionar problemas.
La integridad de la corporeidad: es la idea que tenemos de nuestro cuerpo y sus sensaciones. Ya seanexternas (tales como el frio, el calor, las texturas, el control de las relaciones espaciales) o internas (como el sueño, el hambre, el nerviosismo, el volumen del cuerpo y la posición del mismo).El cuerpoposee un límite, una frontera, que separa el medio interno del externo, lo cual permite que las personas se creen una imagen a sí mismas, de sus recursos y sus posibilidades.
La expresión y...
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