Competencias Para La Formación Docente

Las competencias básicas desde la familia

Escu e Escu e lla

ac o rrm acón .. C o m iió n C F ur e F e u d d

CONFEDERACIÓN ESPAÑOLA DE ASOCIACIONES DE PADRES Y MADRES DE ALUMNOS

Manual para el alumno o alumna

COMPETENCIAS BÁSICAS PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE

n s sro o
º º3 7 n 37

COMPETENCIAS BÁSICAS PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE Las competencias básicas desde la familiaManual para el alumno o alumna

Autores: Olga Muñoz Cremades Ilustraciones: Mauricio Maggiorini Coordinan: Pedro Rascón Isabel Bellver Pablo Gortázar Edita: CEAPA Puerta del Sol, 4 6º A 28013 Madrid Primera edición: Junio 2010 Depósito Legal: M-XXXXX-2010 Maquetación: Diseño Chacón Imprime: ROELMA, S.L.L. JUNTA DIRECTIVA DE CEAPA Pedro Rascón Macías, Fernando Martín Martínez, José PascualMolinero Casinos, José Antonio Puerta Fernández, Manuel González Erencia, Jesús Salido Navarro, Jesús Antonio Fernández Corrales, Manoli Ocaña Martín, Adelma Méndez Henríquez Juan Antonio Vilches Vázquez, Antonio López Martín, Jesús Mª Sánchez Herrero Francisco Montañés Pamplona, Nuria Buscato Cancho, Sara Inés Vega Núñez Petra Ángeles Palacios Cuesta, José Luis Pazos Jiménez, Andrés Pascual GarridoAlfonso Valle Ballano Bueno, Encarnación Salvador Muñoz CEAPA ha sido declarada entidad de Utilidad Pública el 25 de Julio de 1995

Índice
BLOQUE 1 Introducción a las competencias básicas ......................................................................5 BLOQUE 2 ¿Qué entendemos cuando decimos que somos competentes?................................11 BLOQUE 3 ¿Qué y cuáles son lascompetencias básicas?...........................................................17 1. Competencia en comunicación lingüística .........................................................21 2. Competencia matemática.......................................................................................21 3. Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico ...........22 4. Tratamiento de lainformación y competencia digital .........................................24 5. Competencia social y ciudadana ..........................................................................24 6. Competencia cultural y artística ...........................................................................25 7. Competencia para aprender aaprender...............................................................25 8. Autonomía e iniciativa personal............................................................................26 BLOQUE 4. BIBLIOGRAFÍA............................................................................................29 PUBLICACIONES DE CEAPA. FEDERACIONES Y CONFEDERACIONES .................35

1. INTRODUCCIÓN A LAS COMPETENCIAS BÁSICAS

Curso nº 37: COMPETENCIAS BÁSICASPARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE

Las competencias básicas son todos los conocimientos y habilidades que debe adquirir cualquier ciudadano para resolver tareas de la vida real que le hagan más culto, más libre y más responsable Estas competencias se deben adquirir en la escuela a través del aprendizaje teórico y con ejercicios, unos individuales y otros colectivos, relacionados con tareas de la vidareal y cotidiana. A partir de 2013 todo el profesorado deberá enseñar sus asignaturas en función de qué competencias básicas está trabajando y evaluar al alumnado a partir de la adquisición de estas competencias. La globalización ha permitido que las comunicaciones, las distancias, los avances científicos y tecnológicos, se acerquen con Internet en el tiempo y en el espacio. Los cambioseconómicos y las migraciones hacen necesario el conocimiento de más idiomas, etc. y todos estos cambios hacen que la sociedad cambie sus costumbres y valores mucho más rápidamente de lo que podemos asimilar en función de los conocimientos adquiridos en la etapa de formación de nuestra vida. Por ello, el concepto de aprendizaje como acumulación de contenidos ya no sirve, se ha quedado obsoleto y hay que...