competencias para la vida

¿CÓMO PUEDEN SER ENSEÑADAS LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA A LO LARGO DE TODA LA VIDA EN UN MUNDO EN CAMBIO RAPIDO Y COSNTANTE?
El término competencia nace como respuesta a laslimitaciones que nos presenta la enseñanza tradicional, el desarrollo de una competencia implica la movilización de saberes que implica conocimientos interrelacionados conconocimientos y actitudes.
Los fines de la educación en competencias son el pleno desarrollo de la persona, en donde podemos decir que el aspecto escolar debe de abarcar el ámbito social,interpersonal, personal y profesional. El aprendizaje de las competencias debe estar vinculado al contexto y la necesidad del alumno, debido a que se busca desarrollar un aprendizajesignificativo, y esto se logra partiendo de situaciones y problemas reales.
Enseñar competencias conlleva un cambio radical en la forma de enseñar en todas las áreas y éste cambioprofundo requiere de incorporar recursos y medios aptos para que pueda desarrollarse de forma eficaz. Pero para que esto se pueda llevar acabo, el papel del docente juega un papelprimordial, ya que en la actualidad este proceso de cambio representa todo un reto.
Las competencias para el mundo de la vida deberán de preparar a los alumnos para que seancapaces de manejar y resolver situaciones en su actualidad y en su futuro, las cuales son imprevisibles y que debe saber como reaccionar ante ello, con lo cual se hace necesaria laapropiación de capacidades para enfrentar los retos que se le vayan presentando.
El desarrollo de competencias para la vida debe de impulsar un cambio de fondo donde no hay lugar paralas técnicas de aprendizaje mecánico basado en la memorización y en la repetición de saberes, sino por el contrario, se deben de construir esos saberes en una evolución progresiva.