Competencias Para la Vida

Jesús Daniel Ochoa Valtier LEP 5° “D” #18
COMPETENCIAS PARA LA VIDA
Las competencias movilizan y dirigen todos los componentes –conocimientos, habilidades, actitudes y valores– hacia laconsecución de objetivos concretos; son más que el saber, el saber hacer o el saber ser, porque se manifiestan en la acción de manera integrada. Poseer sólo conocimientos o habilidades no significa sercompetente.
Las competencias para la vida deberán desarrollarse en los tres niveles de Educación Básica y a lo largo de la vida, procurando que se proporcionen oportunidades y experiencias de aprendizajesignificativas para todos los estudiantes.

Competencias para el aprendizaje permanente
Para su desarrollo se requiere: habilidad lectora, integrarse a la cultura escrita, comunicarse en más de unalengua, habilidades digitales y aprender a aprender.
Las competencias para el aprendizaje permanente se refiere a aquellas competencias que una vez que hayamos desarrollado, nos permitirán adquirirun aprendizaje que nos será útil y de vital importancia para el resto de nuestras vidas (aprendizaje permanente) y que podremos enfocar, canalizar y utilizar en cualquier ámbito de nuestras vidas.Competencias para el manejo de la información
Su desarrollo requiere: identificar lo que se necesita saber; aprender a buscar; identificar, evaluar, seleccionar, organizar y sistematizar información;apropiarse de la información de manera crítica, utilizar y compartir información con sentido ético.
Esto se refiere a que generar la competencia del manejo de la información, implica comprendercorrectamente todo el proceso de análisis de cualquier información: identificar, evaluar, seleccionar, organizar y sistematizar información; apropiarse de la información de manera crítica, utilizar ycompartir información con sentido ético.
La competencia del manejo de la información permite a quien desarrolle la competencia, tener un sentido más crítico y amplio en futuras investigaciones y el...