Competencias Profesionales Para El Siglo XXI

Competencias Profesionales para
el siglo XXI
Competencias Profesionales para el siglo XXI

Confederación de Empresarios de Navarra

2012

2012

Este estudio ha sido elaborado por Institución Futuro para la
Confederación de Empresarios de Navarra y se enmarca en el ámbito
del Convenio entre el Servicio Navarro de Empleo y el “Instituto Navarro
para la Formación, Reciclaje y Empleo” (INAFRE), parael desarrollo de
acciones en materia de Observatorio de Empleo para el año 2012.

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ÍNDICE

I. CONTEXTO, OBJETIVOS Y METODOLOGÍA ..................................................... 5
1. Introducción ............................................................................................................ 5
1.1. Contexto.......................................................................................................... 5
1.2. Objetivos.......................................................................................................... 5
1.3. Metodología. ................................................................................................... 6
II. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ....................................................... 8
2. Principalesconclusiones y recomendaciones. ................................................. 8
2.1. Formación Profesional de Grado Superior: conclusiones ....................... 8
2.2. Graduados universitarios: conclusiones................................................... 10
2.3. Recomendaciones. ...................................................................................... 12
III. ANÁLISIS DE LOS ESTUDIOS DEFP GRADO SUPERIOR......................... 15
3. Características básicas de los graduados en FP Superior. ......................... 15
3.1. Origen socioeconómico............................................................................... 15
3.2. Notas obtenidas en los estudios previos.................................................. 16
3.3. Edad de los graduados............................................................................... 16
3.4. Modo de vida de los graduados. .............................................................. 17
4. Características y valoración de los estudios cursados. ................................ 19
4.1. Dificultad de los estudios. ........................................................................... 19
4.2. Tipos de aprendizaje................................................................................... 19
4.3. Las prácticas en empresas. ....................................................................... 21
4.4. La dedicación exclusiva al estudio. ........................................................... 22
4.5. Movilidad durante los estudios................................................................... 22
4.6.Valoración global sobre los estudios. ....................................................... 23
5. Situación laboral actual. ..................................................................................... 25
5.1. Historial laboral ............................................................................................. 25
5.2. Situación del desempleo............................................................................. 26
5.3. Trabajo actual. .............................................................................................. 27
5.4. Formación continua ..................................................................................... 29
6. Valoración del ámbito profesional. ................................................................... 30
6.1. Valoracióndel trabajo actual ...................................................................... 30
6.2. Formación recibida y trabajo actual. ......................................................... 31
6.3. Búsqueda de empleo................................................................................... 32
7. Niveles competenciales en graduados de FP Superior. ............................... 33
7.1....