Competencias Tecnologicas del Talento Humano en Universidades Corporativas

Competencias Tecnológicas del Talento Humano en Universidades Corporativas

Autora: Dra. Noris Beatriz Rodriguez Sánchez.
noris.rodriguez@urbe.edu
Directora de Estudios a Distancia
Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín.
RESUMEN
El propósito de este trabajo fue analizar las Competencias Tecnológicas del Talento Humano en las Universidades Corporativas. Este trabajo se suscribe comoanalítico y de campo, a fin de descubrir el mecanismo interno de la misma, de tipo cuantitativo y descriptivo, con un diseño no experimental, transeccional, utilizando un instrumento, estructurado con cincuenta preguntas. La población estuvo constituida por doce personas pertenecientes a la gerencia de talento humano de las universidades corporativas: BOD, COBECA y ZIC. Los resultados fueronsometidos a dos procedimientos estadísticos utilizados para calcular la confiabilidad: Coeficiente alfa de Crombach y método de mitades partidas con lo que se puede concluir que el instrumento es altamente confiable. El análisis estadístico de los datos se realizó, bajo un proceso descriptivo, a través de cuadros de frecuencia y gráficos, donde se utilizó SPSS, agrupando los datos en dimensiones eindicadores. En concordancia con los resultados obtenidos, se formularon las conclusiones, con el fin de determinar las competencias tecnológicas del talento humano en universidades corporativas, a través de caracterizar las competencias con base en: contexto, actuación, idoneidad, resolución de problemas, desempeño integral y las competencias específicas, pero no las competencias de tipo básica,genérica y claves, ya que no conocen sobre cuál les servirán para resolver un problema de tipo social y laboral, planteándose recomendaciones para potenciar el tema.

Palabras Clave: Competencias tecnológicas, caracterización, categorización, universidad corporativa.



ABSTRACT
The intention is analyze the Technological Competitions of the Human Talent in the Corporate Universities. It is forthis that this work subscribes like analytical and of field, in order to discover the internal mechanism of the same one. Of quantitative and descriptive type, with a not experimental design, transeccional, there was used an instrument structured with fifty questions. The population was constituted by twelve persons belonging to the management of human talent of the corporate universities: BOD,COBECA and ZIC. The results were submitted to two statistical procedures used to calculate the reliability: Coefficient Crombach's alpha and method of halves divided with what can conclude that the instrument is highly reliable. The statistical analysis of the information was realized, under a descriptive process, across pictures of frequency and graphical, where SPSS was in use, grouping theinformation in dimensions and indicators. In conformity with the obtained results, the conclusions were formulated, in order to determine the technological competitions of the human talent in corporate universities, across characterizing the competitions with base in: context, action, suitability, resolution of problems, integral performance and the specific competitions, but not the competitions of typebasic, generic and key, since they do not know on which they will serve them to solve a problem of social and labor type, appearing recommendations to promote the topic.

Key words: technological competitions, characterization, categorization, corporate university.






1. INTRODUCCIÓN
La importancia de los activos intangibles ha sido ampliamente considerada en el modelo BalanceScorecard, donde se incluyen cuatro indicadores para medir los resultados en una organización: Perspectiva financiera, Perspectiva del cliente, Perspectiva de Procesos y Perspectiva del desarrollo de las personas y el aprendizaje, a través de estos indicadores se mide al talento humano en el cumplimiento de la misión, a fin de canalizar las habilidades y conocimientos específicos de la gente en la...