Competencias8 9

 
OCTAVO 
NOVENO 

 
OCTAVO 
HORAS A LA SEMANA​
:    5 
HORAS POR PERIODO: ​
50 
HORAS/AÑO​
:  200 
 
PERIODO: ​
1 
PREGUNTA​
 ​
PROBLEMATIZADORA​
: 
 ¿Cómo aplico los números reales en la resolución de problemas de la vida cotidiana y los articulo a mi aprendizaje de la 
estadística y la geometría? 
COMPETENCIAS​
 ​
A DESARROLLAR : 
COGNITIVAS​
:  
➢Clasifico y organizo la información según su ocurrencia en un estudio estadístico 
➢ Identifico los números enteros y aplico sus operaciones en diferentes situaciones   
ACTITUDINALES​
: 
➢ Asumo una actitud de respeto frente a los procesos que se desarrollan dentro de la clase 
➢ Muestro interés por el trabajo en equipo y participo activamente de las actividades de clase 
PROCEDIMENTALES​
: 
➢Resuelvo problemas utilizando las propiedades de las operaciones de los números reales 
➢ Estimo longitudes del entorno cotidiano usando el teorema de Pitágoras 
CIUDADANAS​
:  
➢ Participo en la planeación y ejecución de acciones que contribuyen a aliviar la situación de personas en desventaja  
➢ Entiendo la importancia de mantener expresiones de afecto y cuidado mutuo con mis amigos y maestros , a pesar de las 
diferencias, disgustos y conflictos LABORALES 

➢ Manejo los recursos disponibles en las diferentes actividades, de acuerdo con los parámetros establecidos 
➢ Registro datos utilizando tablas, gráficos y diagramas y los utilizo en proyectos tecnológicos 
INVESTIGATIVAS​
:  
➢ Analizo la forma de los procesos y procedimientos  para darle solución a una situación planteada 
 
PERIODO: ​
2 
PREGUNTA​
 ​
PROBLEMATIZADORA​
: ¿Cómo puedo utilizar los medios tecnológicos para apropiarme de los conocimientos adquiridos desde la estadística, la 
geometría y el álgebra? 
COMPETENCIAS A DESARROLLAR​
 : 
COGNITIVAS​
:  
➢ Asocio expresiones algebraicas para valores dados 
➢ Expreso la información estadística usando distintos gráficos estadísticos  
ACTITUDINALES​
: 
➢ Me integro con mis compañero a la hora de trabajar en equipo 
➢Cumplo con las actividades asignadas demostrando así responsabilidad 
PROCEDIMENTALES​
: 
➢ Utilizo las propiedades de las expresiones algebraicas para multiplicar y simplificar productos, teniendo en cuenta 
representaciones gráficas 
➢ Estimo cambios en el entorno usando las propiedades de los cuerpos geométricos 
CIUDADANAS​
:  
➢Conozco y utilizo estrategias creativas para solucionar conflictos. (Por ejemplo, la lluvia de ideas.) 
➢ Conozco, analizo y uso los mecanismos de participación ciudadana. 
LABORALES 
➢ Identifico las situaciones cercanas a mi entorno (en mi casa, mi barrio, mi colegio) que tienen diferentes modos de resolverse. 
➢ Analizo los cambios que se producen al hacer las cosas de manera diferente. 

INVESTIGATIVAS​
:  
➢Formulo ejemplos de situaciones cotidianas que impliquen la apropiación de los aprendizajes 
 
 
 
PERIODO: ​
3 
PREGUNTA​
 ​
PROBLEMATIZADORA​
: 
¿Cuál es la importancia de la apropiación de los conceptos algebraicos en mi formación en el área de matemáticas y como los 
puedo aplicar a la vida diaria? 
COMPETENCIAS A DESARROLLAR : 
COGNITIVAS​
:  
➢ Traduzco problemas del lenguaje común al lenguaje algebraico y los resuelvo satisfactoriamente 
➢Represento triángulos y figuras semejantes y establezco relaciones de semejanza y congruencia 
ACTITUDINALES​
: 
➢ Muestro agrado por las actividades desarrolladas en clase (individuales y grupales) 
➢ Utilizo un lenguaje adecuado para  dirigirme a mi maestro y mis demás compañeros 
PROCEDIMENTALES​
: 
➢ Aplico la factorización para la resolución de algunos problemas 
➢Encuentro las medidas de posición y dispersión para interpretar un conjunto de datos estadísticos 
CIUDADANAS​
:  
➢ Conozco y uso estrategias creativas para generar opciones frente a decisiones colectivas. 
➢ Analizo críticamente mi participación en situaciones en las que se vulneran o respetan los derechos e identifico cómo dicha 
participación contribuye a mejorar o empeorar la situación 
LABORALES 
➢...