Complementacion

ENFOQUES EPISTEMOLÓGICOS
DE LA PEDAGOGÍA

1. Explique el relativismo y subjetivismo; la promoción automática.

El Relativismo: Es una posición filosófica que sostiene en ciertos aspectos que no existen hechos o principios universales compartidos por todas las culturas humanas.
El relativismo considera que la verdad depende o está en relación con el sujeto, persona o grupoque la experimenta, y que en ciertos aspectos no pueden existir acuerdos universales compartidos por todos los seres humanos.
Es preciso tener cuidado con la definición del relativismo, así, por ejemplo, no es relativismo aceptar que existen muchas opiniones acerca de las mismas cosas, esto es obvio y nadie lo ha negado. El relativismo aparece cuando a continuación decimos que dichasopiniones son verdaderas si a las personas que las defienden les parecen verdaderas. El relativismo mantiene que existen muchas "verdades" o formas de conceptualizar ciertos hechos sociales, en general incompatibles entre ellas.
En cuestiones humanas y sociales se reconocen tres formas básicas de relativismo:
a) Cognitivo
b) Moral
c) Cultural
Hay varias razones que permitencomprender porqué muchos filósofos consideran adecuado el relativismo. Se pueden destacar las siguientes:

• La influencia de elementos físicos, psicológicos, o culturales en las creencias de las personas
• La observación de las muchas ideas o concepciones que tienen los distintos grupos o culturas
• La observación del cambio de ideas a través del tiempo.

El subjetivismo: Esla postura filosófica que toma como factor primario para toda verdad y moralidad a la individualidad psíquica y material del sujeto particular, siempre variable e imposible de trascender hacia una verdad absoluta y universal.
El subjetivismo limita la validez de la verdad al sujeto que conoce y juzga principalmente según su entendimiento y en consideración a su realidad específica (entorno einteracción social) entendida no como un hecho "externo" sino como parte constitutiva del sujeto.
No debe confundirse el subjetivismo con el relativismo. El relativismo, que se asemeja mucho al escepticismo, tampoco admite ninguna verdad absoluta que tenga validez universal, pero mientras el subjetivismo hace depender el conocimiento humano de factores que residen en el sujeto cognoscente, elrelativismo subraya la dependencia casi exclusiva de factores externos. Como tales considera la influencia del medio, del espíritu, del tiempo, de la pertenencia a un determinado círculo cultural o clase social, y los factores determinantes contenidos en ellos.

El subjetivismo y el relativismo no son tan radicales. Con ellos se afirma que si existe una verdad; sin embargo, tal verdad tiene unavalidez limitada. El subjetivismo, como su nombre lo indica, limita la validez de la verdad al sujeto que conoce y juzga. El relativismo afirma que no existe alguna verdad, alguna verdad absolutamente universal.

El subjetivismo y el relativismo son análogos, en su contenido. En efecto, ambos niegan la verdad; no en forma directa, pero sí en forma indirecta al dudar de su validez universal.Promoción automática

Como todos las épocas de finalizaciones del periodo académico y escolar, vuelve a ponerse sobre el tapete el recurrente tema de la conveniencia o inconveniencia de la práctica educativa denominada “Promoción Automática”, según la cual ningún escolar en todos los niveles de primaria y secundaria, puede perder el año académico ya que, independientemente de su rendimiento,de sus calificaciones y, lo que es peor, de su real y verdadero aprendizaje y maduración intelectiva y emocional, con toda seguridad podrá ingresar al siguiente nivel de escolaridad hasta concluir sus estudios.

Basados en el hecho de que “aún los estudiantes más inteligentes y aplicados sólo hacen uso de menos de un diez por ciento de su verdadera capacidad intelectual”, suele decirse...