Componentes del suelo


PREGUNTA GENERADORA
¿Cuáles son los componentes del suelo?
ACTIVIDAD 1
PLENARIA

El profesor solicitará a los alumnos que describan cuáles fueron los componentes que observaron en el suelo alobtener su muestra. Estas respuestas orientarán la discusión para destacar que el suelo es un sistema complejo constituido por tres fases: sólida, líquida y gaseosa, cada una formada por diversoscomponentes que son importantes para los seres vivos.

MAPA CONCEPTUAL
Con la información obtenida estructurar un mapa conceptual en forma colectiva o individual.

ACTIVIDAD 2
DISEÑO EXPERIMENTAL(V DE GOWIN )
Para destacar la importancia de los componentes del suelo, se sugiere iniciar con la determinación del porcentaje de humedad y de aire en éste. En esta actividad se plantea comoestrategia de aprendizaje una V de Gowin, entendida como una ayuda para resolver un problema. En este caso, está orientada a elaborar un diseño experimental en la que el alumno señalará los criterios deorden, la construcción de tablas para registrar resultados, la síntesis de la información obtenida y las conclusiones del trabajo realizado.

METODOLOGÍA DE TRABAJO DE LABORATORIO E INVESTIGACIÓN
Elprofesor puede plantear algunas preguntas que orienten la reflexión del tema: ¿Cómo podrías conocer el porcentaje de agua que hay en una muestra de suelo? ¿Cómo se puede conocer la cantidad de aire quehay en el suelo?
Estas preguntas se anotarán en el centro de la V de Gowin como se muestra en el anexo 1. Además, en los anexos 2 y 3 se presentan un diseño experimental y los procedimientos pararesponder las preguntas anteriores, sólo para el profesor. Se dará suficiente libertad a los alumnos para que propongan y seleccionen los métodos más adecuados para determinar el porcentaje de humedad yde aire en el suelo. El profesor orientará a cada uno de los equipos, proporcionándoles las “pistas” más adecuadas, como por ejemplo, preguntando qué ocurre en la playa cuando una ola cubre la...