Comportamiento de la sexualidad en un grupo adolescente

Comportamiento de la sexualidad en un grupo de adolescentes del Área de Salud de Mulgoba
Yileika Elías García Especialista en Medicina General Integral Policlínico Mulgoba Municipio Boyeros, Cuba Dra. María Zayda Guridi González Magíster en Psicología de la Salud Dra. Zaily Dorta Guridi Especialista en Medicina General Integral Dra. Lizbet Noda Especialista en Medicina Interna Dra. Zunilda ReyesDíaz Magíster en Psicología de la Salud

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Artículo Publicado el 10 de noviembre de 2006 Resumen

Se realizó un estudio retrospectivo, descriptivo y de corte trasversal en una población conformada por 102 adolescentes, pertenecientes al Círculo de Adolescentes, de 2 consultorios (18 y 19) del Policlínico Mulgoba. Se aplicó una entrevista estructurada con el objetivo deidentificar algunas características de la conducta sexual de los adolescentes y explorar sobre los conocimientos que poseían estos muchachos acerca de la sexualidad. En el estudio se observó que más de la mitad de los jóvenes tenían relaciones sexuales, comenzando las mismas a edades muy tempranas, con marcada inestabilidad de las parejas; el condón fue el método anticonceptivo más utilizado porambos sexos. Más de la mitad de las jóvenes había tenido al menos un embarazo, en la mayoría de los casos, interrumpidos. La mayoría tenían conocimientos sobre el SIDA, la gonorrea y la sífilis. La fuente de información sobre temas de sexualidad son los amigos, deseando conocer más sobre otros temas sexuales. Se recomienda seguir profundizando en el programa de atención al adolescente para promovery prevenir la salud de esta generación.

Introducción

Durante mucho tiempo la adolescencia se consideró solo un tránsito entre la infancia y la adultez, pero hoy existen motivos suficientes para considerarla como una etapa dentro del proceso de desarrollo del ser humano y exclusivo de

Durante mucho tiempo la adolescencia se consideró solo un tránsito entre la infancia y la adultez, perohoy existen motivos suficientes para considerarla como una etapa dentro del proceso de desarrollo del ser humano y exclusivo de nuestra especie (1). Según la OMS, la adolescencia transcurre en el segundo decenio de la vida, desde los 10 hasta los 19 años, y se define este período como una época en que el individuo progresa desde la aparición inicial de las características sexuales secundarias hastala madurez sexual (1, 2). La adolescencia es, a su vez, el momento de más rápido y completo aprendizaje del individuo, pues tiene que aprender en un breve lapso de tiempo, que sólo dura 9 años, todos los aspectos relacionados con el rol de adulto, además de adaptarse en el dominio de los instintos y necesidades, en el manejo de sus dimensiones corporales y posibilidades funcionales que seadquieren a través de los cambios morfofuncionales de la pubertad (3-5). Como período crítico del desarrollo, es rico en potencialidades de cambio y transformaciones, lo que motiva el interés de diferentes sectores de la sociedad que tienen claridad en comprender que la generación de adolescentes de hoy representa al adulto del mañana (1). En la sociedad moderna, la población de adolescente ha alcanzadouna cifra relevante, casi la cuarta parte de la población mundial (1,6) y a pesar de que existen grandes diferencias entre los adolescentes de distintas regiones del mundo, por las influencias culturales y socioeconómicas a los que están sometidos, puede hacerse una caracterización general de esta etapa (1). Los jóvenes experimentan cambios físicos, psicológicos y sociales: aparece el desarrollode los genitales y caracteres sexuales secundarios, esto genera incertidumbre en los adolescentes sobre su nueva apariencia física. Es una nueva fase de gran curiosidad sexual, en la que hay una búsqueda de autonomía e independencia con dificultades para controlar los nuevos impulsos, juzgando a los padres como incapaces para comprenderlos; sin embargo, sienten la necesidad de su apoyo emocional...