Comportamiento de los menores infractores ante la sociedad

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  • Publicado : 21 de octubre de 2010
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INTRODUCCIÓN
La familia es el núcleo, el cual se encarga de socializar al menor, la educación en esta etapa principalmente debe de partir de la familia, pues en caso de no hacerlo será la vida la que se encargue de hacer sus funciones; de la familia parten los principios y ejemplos con los cuales se regirán la vida del que ahora es menor, que carece de familia, el menor, que su ejemplo es unafamilia desintegrada. Considerando todos los factores desde la pobreza, la falta de empleo, la superpoblación no sólo a nivel nacional sino a nivel mundial que tanto daño ha causado al planeta, el sobrecupo que se da en las escuelas, primaria, hasta la universidad, la falta de estudios, el alcoholismo, la prostitución, la frialdad que tienen los padres al dejar a sus hijos en la guardería es encierta forma, un modo de deshacerse de ellos, puesto que las condiciones económicas absorben nuestra vida diaria, no hay sueldo que alcance, al termino de la semana, los padres no pueden estar dos días con sus hijos puesto que al delegar la función educadora, amatoria y fijar las atenciones necesarias se ven inhabilitados, porque ya es motivo de reproche e inestabilidad en la pareja ya que ambos seven obligados a trabajar, y lo peor, el niño conoce más a su maestro que lo cuida que a su padre mismo, lo que es también motivo para el divorcio, la frustración profesional de los padres, los gritos, la violencia tanto física como moral que se ejerce sobre la pareja y lo hijos, un matrimonio sin amor que se deviene de un embarazo no planeado y mucho menos deseado, que por designios de la naturalezasea un menor con retraso mental o que nazca con una discapacidad en sus miembros y esto sea causa de que la pareja sienta rechazo hacia el menor. Por último en el peor de los casos los irresponsables dejan a sus hijos a merced del televisor, como afirma Giovanni Sartori La verdad es que la televisión es la primera escuela del niño (la escuela divertida que precede a la aburrida); y el niño es unanimal simbólico que recibe su imprint, su importancia educacional, en imágenes de un mundo centrado en le hecho de ver. En esta paideia la predisposición a la violencia, es decía, un detalle del problema. El problema es que el niño es una esponja que registra y absorbe indiscriminadamente todo lo que ve (ya que no posee capacidad de discriminación). Por el contrario, desde el otro punto de vistael niño formado en la imagen se reduce a ser un hombre que no lee, y por tanto, la mayoría de las veces es un ser reblandecido por la televisión, adicto de por vida a los videojuegos.
Esto es parte de la nueva cultura y los padres que permiten que el niño absorba violencia explícita que se transmite a todas horas en los programas de televisión lo cual se asocia a una realidad ficticia que tedice que se puede divertir sin problemas, puede tener sexo sin consecuencias, emborracharse sin tener que terminar con dolores de cabeza y que sólo con casarse y ya todo se resolverá, etcétera. El ambiente en el que se desenvuelve no es sano, estable y mucho menos asegura bienestar físico y mental, sólo podemos esperar en un menor con perturbaciones emocionales, de personalidad negativa que sólo loconducirán al fracaso personal y social.
Tomando en consideración que es la familia desde el inicio de la humanidad, es la institución por excelencia más adecuada y apta para satisfacer las necesidades básicas de todo individuo especialmente, durante los primeros años de su existencia, es necesario pugnar porque sea ahí donde se obtengan efecto y producción que requiere para lograr adquirir laconfianza y la seguridad necesaria para un perfecto desarrollo tanto físico como mental. Es por eso que considero necesario que en vez de sancionar al menor por haber causado un daño, se sancione severamente a los padres irresponsables puesto que ellos son los que guardan la tutela de sus hijos, también creo que se debe castigar a aquellos que se concretan sólo a traer hijos al mundo para...
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