Comportamiento humano

Valencia, 13/11/2010
EL COMPORTAMIENTO HUMANO
El comportamiento humano es el resultado de una conducta inicial, que ha sido moldeada y modelada por las enseñanzas que recibió a lo largo de su vida, e influenciados por la cultura, las actitudes, las emociones, los valores de la persona y los valores culturales, la ética, el ejercicio de la autoridad, la relación, la persuasión, la coerción y/ola genética.
El comportamiento de la persona (así como de otros organismos e incluso mecanismos), cae dentro del rango de lo que es visto como lo común, lo usual, lo aceptable y por fuera de los límites aceptables. En sociología el comportamiento es considerado como vacío de significado, no dirigido a otro sujeto y por lo tanto una acción esencialmente humana. El comportamiento humano no puedeconfundirse con el comportamiento social que es una acción más desarrollada y que está dirigido a otro sujeto. La aceptación del comportamiento es relativamente evaluada por la norma social y regulada por diferentes medios de control social.
El comportamiento de la gente es estudiado por las disciplinas académicas de la psicología, la sociología, la economía, la antropología, la criminología y susdiferentes ramas.
La Psicología es el estudio científico de la conducta y la experiencia, de cómo los seres humanos y los animales sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al medio que les rodea. La psicología moderna se ha dedicado a recoger hechos sobre la conducta y la experiencia, organizándolos sistemáticamente y elaborando teorías para su comprensión. Estas teorías ayudan aconocer y explicar el comportamiento de los seres humanos y en alguna ocasión incluso puede predecir sus acciones futuras, pudiendo intervenir sobre ellas.
Históricamente, la psicología se ha dividido en varias áreas de estudio. No obstante, estas áreas están interrelacionadas y frecuentemente se solapan unas a otras. La psicología fisiológica, por ejemplo, estudia el funcionamiento del cerebro y delsistema nervioso, mientras que la psicología experimental aplica técnicas de laboratorio para estudiar, por ejemplo, la percepción o la memoria.
Para poder comprender el comportamiento humano, en primer lugar hay que advertir que el hombre nace mucho menos preparado para la vida que los demás animales en un sentido primordialmente biológico.
Falta el revestimiento de pelo y por tanto, laprotección natural contra la intemperie; faltan los órganos naturales de ataque y una formación corporal apropiado para la huida; el hombre es superado por la mayoría de los animales en la agudeza de los sentido; tiene una carencia, mortalmente peligrosa para su vida, de auténticos instintos y durante toda su época de lactancia y niñez está sometido a una necesidad de protección incomparablementeprolongada.
De acuerdo con estas circunstancias se hace evidente que el hombre, tan mal dotado biológicamente, ya hace mucho que hubiera debido perecer. Sin embargo, ha sucedido lo contrario: ha dominado la naturaleza sometiendo a los animales. ¿cómo se podría explicar semejante hecho? ¿Qué hay en el hombre que, a pesar de sus graves deficiencias biológicas le permite desenvolverse tan bien en la vida?Una respuesta lógica estaría enfocada hacia un punto de vista mayoritariamente psicológico, fomentado en la niñez y que continua desarrollándose a lo largo de su vida. Básicamente el hombre nace como un ser indigente e inacabado, más aún, siempre está inacabado, por lo tanto debe recurrir continuamente a una praxis de auto defensa, de autoformación y de autosuperación.
Usualmente, los animalesnacen especializados y por eso determinados por la naturaleza, el hombre se hace así mismo utilizando de formas muy distintas las realidades naturales.
El hombre tiene una praxis inteligente, es decir, que posee una percepción de la realidad que va más allá que la de cualquier otro animal, pudiendo producir una serie de opciones que estén dentro de sus posibilidades para después ejecutar la que...