Comportamiento humano

Como totalidad el individuo necesita ser
comprendido y atendido por un equipo
interdisciplinario o por profesionales que
estén atentos a todos los factores que le
influyen, sin caer en bioligismo médico o
psicologismo, que finalmente parcelan al
individuo
Biologico
Se concibe al ser humano como un sistema,
que el conjunto da en total el funcionamiento deelementos mutuamenteinterrelacionados. Existedos concepciones
Sistema Abierto: Un sistema que es permeable
al intercambio de información con el medio.
Sistema Cerrado: Un sistema que está limitado
por su biología y por ende presenta dificultades
para lograr intercambio con el medio
Psicologico
Comprende la conducta, la expresión
abierta de los procesos cognitivos,
afectivos, motivaciones, personalidad. Los
procesosal interior del sujeto no ocurren
en forma parcelada, el sujeto no piensa,
luego se emociona, etc., sino que lo hace
todo a la vez. Lo cual se traduce una
forma de comprender y entender el
mundo.
Social
La concepción del individuo como un ente
social cada vez cobra más fuerza. El
sujeto al parecer nace predispuesto para
el encuentro con el otro.
Las instituciones sociales que porexcelencia son la familia, la comunidad
donde vive y el lugar donde trabaja
Resumen
La concepción del hombre como ser bio-psico-
social comprende todos los planos, los que
están en constante interacción, su delimitaciòn
es difícil, no se puede separar que es producto
del pensamiento, creencias, sentimientos, de
su biología, de su entorno social.
Por último, es importante señalar que eneste
individuo todos estos procesos son dinámicos y
cambian a través de las distintas edades


Jerarquía de Sistemas de Engel
Biosfera
Sociedad nación
Cultura subcultura
Comunidad
Familia
Persona
(Experiencia y comportamiento)
Sistema Nerviosos
Órganos sistemas- fisiológicos
Tejidos
Células
Moléculas
Átomos
Partículas subatómicas


CONCEPTO DE MOTIVACION

Lamotivación está constituida por todos los factores capaces de provocar, mantener y dirigir la conducta hacia un objetivo.
Hoy en día es un elemento importante en la administración de personal por lo que se requiere conocerlo, y más que ello, dominarlo, sólo así la empresa estará en condiciones de formar una cultura organizacional sólida y confiable.

En el ejemplo del hambre, evidentementetenemos una motivación, puesto que éste provoca la conducta que consiste en ir a buscar alimento y, además, la mantiene; es decir, cuanta más hambre tengamos, más directamente nos encaminaremos al satisfactor adecuado. Si tenemos hambre vamos al alimento; es decir, la motivación nos dirige para satisfacer la necesidad.

La motivación también es considerada como el impulso que conduce a una persona aelegir y realizar una acción entre aquellas alternativas que se presentan en una determinada situación. En efecto, la motivación está relacionada con el impulso, porque éste provee eficacia al esfuerzo colectivo orientado a conseguir los objetivos de la empresa, por ejemplo, y empuja al individuo a la búsqueda continua de mejores situaciones a fin de realizarse profesional y personalmente,integrándolo así en la comunidad donde su acción cobra significado.

El impulso más intenso es la supervivencia en estado puro cuando se lucha por la vida, seguido por las motivaciones que derivan de la satisfacción de las necesidades primarias y secundarias (hambre, sed, abrigo, sexo, seguridad, protección. etc.).

MOTIVACIÓN Y CONDUCTA

Con el objeto de explicar la relación motivación-conducta,es importante partir de algunas posiciones teóricas que presuponen la existencia de ciertas leyes o principios basados en la acumulación de observaciones empíricas.

Según Chiavenato, existen tres premisas que explican la naturaleza de la conducta humana. Estas son:

a) a) El comportamiento es causado. Es decir, existe una causa interna o externa que origina el comportamiento humano,...