COMPORTAMIENTO NO VERBAL Y DESARROLLO SOCIAL PRIMARIO

COMPORTAMIENTO NO VERBAL Y DESARROLLO SOCIAL PRIMARIO
Autor: PIO. E. RICCI BITTI
He hablado de fenómenos comunicativos en realidad en sentido pragmático se verifican y intercambios de informaciónentre madre e hijos en las dos direcciones que dan lugar a precios efectos de comportamiento en el sentido de una circularidad comunicativa.
El dialogo entendido como intercambio de información, enrealidad, ya está presente desde el nacimiento, en el sentido de que los comportamientos expresivos del niño influyen en los comportamientos del adulto que reacciona hacia el niño que a su vez modifica sucomportamiento en razón de esas reacciones y así sucesivamente.
Cuando entre el adulto y el niño se establece una relación estructurada con subdivisión de tareas, alternancia de roles, roles, reglasy sistemas de comunicación que procede al lenguaje, pero que posee todas las características formales y estructurales.
En efecto, en el ámbito de un proceso comunicativo es importante comprender comopoco a poco el interlocutor logra decodificar y por lo tanto atribuir significados y funciones a los comportamientos ejecutados por el mismo emisor.
LA IMAGEN DE LA SOCIEDAD EN EL NIÑO
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Socialización y contexto socio-cultural
Tajfel: subraya los límites de una descripción o explicación de los procesos psicológicos implicados en los conflictos sociales desde el punto de vista causaly reivindican la prioridad de los aspectos históricos sociales y económicos

Los factores interaindividuales e interindividuales del comportamiento, cuanto los más amplios factores sociales. Hablandoentonces de factores sociales como generadores de mapas cognitivos no hacemos referencia a aquellos factores relativos a las situaciones intragrupales, acerca de las cuales hay una vasta y profundaproducción literaria, sino aquellos más amplios del tipo intergrupal.
Más aun en vez de limitarnos a relacionar la pertenencia a un determinado contexto y la adquisición de un determinado sistema de...