Comprencion De Lectura

TALLER ESTRUCTURA DE TEXTO MICRO, MACRO,Y SUPERESTRUCTURA

1. Un texto es una composición lingüístico codificado en un sistema sistema de escritura . Su tamaño puede ser variable. Comunicaideas, sentimientos y varios significados.
2. CARACTERSTICAS
*Ha de ser coherente, es decir, centrarse en un solo tema, de forma que las diversas ideas vertidas en él han de contribuir a la creación deuna idea global.
*Ha de tener cohesión lo que quiere decir que las diversas secuencias que lo construyen han de estar relacionadas entre sí.
*Ha de contar con educacional destinatario, de formaque utilice un lenguaje comprensible para su lector ideal, pero no necesariamente para todos los lectores (caso de los volcados de núcleo mencionados más arriba) y de forma que, además, ofrezcatoda la información necesaria (y el mínimo de información innecesaria) para su lector ideal destinatario
3. macroestructura resumimos lo más importante de un texto, lo que facilita su memorización yla integración a nuestros esquemas cognitivos, dándose así lo que conocemos como aprendizaje.

4. microestructura las informaciones que puede contener un artículo de diccionario, la manera comoestán representadas y el orden en el que aparecen. En esta fase, el lexicógrafo tiene que tomar varias decisiones sobre elementos considerados generalmente obligatorios y elementos considerados optativos.5. . En la microestructura se usan 4 pasos:
reiteración: consiste en observar cuantas veces se repiten algunas palabras en el texto.
sinonimia: consiste en encontrar en el texto palabrasprincipales y buscarle los sinónimos ofrecidos en la lectura.
generalización. Es encontrar las palabras principales que en si resumen todo el texto

6. superestructura que se pueden presentar alternadas oentrelazadas a lo largo de un texto, y que con llevan una serie de características lingüísticas
Narración
Descripción
Argumentación
Exposición

7. Máxima de Cantidad
Guarda relación con la...