comprensi n oral

1- Podríamos definir a la escucha como una habilidad lingüística esencial para la comunicación y comprensión del mensaje. En otras palabras, podríamos decir que escuchar es comprender el mensajeponiendo así en marcha un `proceso cognitivo de construcción de significado y de interpretación de un discurso pronunciado oralmente.

2- 1- Cuando ponemos en marcha el proceso de escucha, lo hacemoscon un propósito, con una intención previa, que nos permite predecir lo que oiremos y así prepararnos para el proceso de comprensión.
2- la presencia del otro es otra de las características delproceso de escucha.
3- otra de las características es la retroalimentación, donde el intercambio de papeles entre emisor y receptor es constante.
4- El discurso o conversación está fraccionadaen intervalos de tiempo.
5- la existencia de códigos paralingüísticos que nos brindan información que empleamos para interpretar el texto.
6- el tipo de lenguaje utilizado en el discurso oral esespontáneo, con un grado elevado de redundancia y también de ruido.

3- Feedback es una palabra inglesa que significa retroalimentación o dar respuesta a un determinado pedido o acontecimiento. Elemisor necesita saber si escuchamos sus intervenciones o si es necesario que se detenga y repita alguna cosa. Existen señales verbales y no verbales que dan cuenta de ello. O sea que el que escucha notiene un papel pasivo, sino que colabora de forma activa en la elaboración del mensaje. El intercambio de papeles entre emisor y receptor es constante y como consecuencia la retroalimentacióntambién.

4- En el proceso de comunicación, existen tres tipos de contenidos que intervienen en la habilidad de escuchar:
- Los procedimientos: reconocer- seleccionar- interpretar- inferir- anticipar-retener
- Los conceptos: adecuación- coherencia- cohesión- gramática- presentación- estilística.
- Las actitudes: cultura oral- yo, receptor- diálogos y conversación- parlamentos

5- DECÁLOGO DEL...