Comprension De Lecturayestruct

COMPRENSIÓN DE LECTURA
La comprensión es el objetivo de la lectura donde se interpreta y se extrae un significado
del texto que se está leyendo. Existe un intercambio donde el lector relaciona susconocimientos con la nueva información que el escrito le ofrece, la comprensión es un
proceso de construcción del significado por medio de la interacción con el texto.
Comprensión literal
Es lacomprensión lectora básica. El lector decodifica palabras y oraciones, identifican los
componentes del texto; el significado de una oración, de un párrafo, la identificación de
sujetos, eventos u objetosmencionados, el reconocimiento de signos como las comillas o
los signos de interrogación.
Comprensión inferencial
En la lectura inferencial se explora la posibilidad de realizar inferencias, entendidaésta
como la capacidad de obtener información o establecer conclusiones que no están dichas de
una manera explícita en el escrito. Se reconoce el lenguaje figurado, se realizan distintos
tipos derelaciones entre los significados de las palabras, oraciones o párrafos, además de
una comprensión global. Se consideran las relaciones temporales, parciales, causales de
correspondencias, sustituciones, parade esta manera llegar a conclusiones.
Comprensión crítica intertextual
En este nivel el lector comprende integralmente el texto, reconoce las intenciones del autor.
Toma postura frente a lo que diceel escrito y lo interroga con lo que él sabe. El lector es
capaz de mostrar su capacidad de explicar un hecho planteado desde diferentes puntos de
vista. Es entonces que se hace necesario, que utiliceuna información de su interés para
responder a los cuestionamientos planteados, esta información ayudará a anticipar
resultados y consecuencias de un hecho, deducir conclusiones y extraer el mensajedel
texto.

LECTURA ESTRUCTURAL
En la lectura estructural se identifican, primeramente, aspectos externos del libro; su
composición, dimensiones, diseño, portada, se ubica el título, el autor o...