ComprensionLectora

Comprensión

lectora

Curso
Preuniversitario
de lenguaje
Sesión 1
-1-

Facultad de Humanidades

¿

?

Qué es leer
comprensivamente
Varios autores están de acuerdo en que
comprender un texto es unaactividad
constructiva, interactiva y estratégica:

[

]

La lectura comprensiva debe
realizarse de manera silenciosa,
para no perder la concentración

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Actividad
constructiva,
porque el buen lector no copia a su memoria, lo que dice el texto; el lector
verdadero trata de construir una representación fiel y personal de lossignificados que sugieren las palabras y frases del autor. Esta construcción tiene
la influencia de los conocimientos previos o presaberes, por sus experiencias
e interpretaciones, etc. Por eso se diceque la comprensión lectora es una
construcción personal a partir de lo que el texto dice objetivamente.

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Actividadinteractiva,
porque esa interpretación y construcción del significado, que se da en la
lectura comprensiva, se hace mediante la interacción activa entre el lector (sus
conocimientos previos o esquemas), eltexto (lo que plasmó el escritor en su
texto) y el contexto (la situación, el tipo de sociedad, las circunstancias en que
se hace la lectura).

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Actividad
estratégica,
en efecto, un buen lector, cuando se lanza a leer, tiene sus objetivos y su plan,
por lo menos implícito, para el uso de estrategias de lectura que le convenganen el momento.

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Decía Thorndike que “comprender un
párrafo es lo mismo que solucionar un
problema en matemáticas”. Consisteen
seleccionar los elementos correctos de la
situación y reunirlos convenientemente,
dándole además a cada uno su debida
importancia; consiste, pues, en seleccionar,
dejar de lado, enfatizar,...