COMPROMISO DOCENTE

COMPROMISO DOCENTE
El que cada uno se replantee el accionar educativo es fundamental para la educación en lo general y personal; pero nos estaremos equivocando si consideramos la revisión personalcomo suficiente.
Bajo ningún punto de vista debemos considerarnos como un Dios, solamente somos humanos, con defectos y virtudes. Dentro de estas últimas está la autocrítica, el replanteo sobre latarea realizada en nuestra vida. La autocrítica es saludable y fundamental para nuestra salud psíquica, mental, espiritual y física. Nos ayuda a vernos a nosotros mismos y así evaluar lo siguiente:
1. Silo que hacemos es lo que realmente pretendemos.
2. Si la manera de hacer las cosas es eficaz.
3. Si se nos ocurren otras formas de encarar las tareas.
4. Rectificar los errores.
5. Rectificar lasmetas.
No obstante debemos tener en cuenta que la educación es un hecho social y, por lo tanto, implica que nuestro accionar depende de un ida y vuelta con nuestros semejantes.
Yo me autocriticopermanentemente, una autocrítica saludable por no ser obsesiva. Me sirve por tres cosas:
1. Considero que voy mejorando como persona.
2. Considero que voy mejorando como profesional.
3. Considero que voymejorando como ser social.
Pero tiene sus problemas. La mayoría de los colegas, muchos padres y la sociedad en general no se replantean nada, consumen lo que les "tira" la sociedad. Una persona que se miracríticamente es un reformador en lo personal y en lo social: nunca estará conforme del todo con lo que es ni con la sociedad en la que se desenvuelve. ¿Problemas? ¡SI, PROBLEMAS!, porque pasa por serun "loco", "zurdo", "pesimista", "que tira malas ondas", etc... ¿Consecuencias?, sí, porque la labor que uno emprende no siempre será apoyada ni por los compañeros y, a veces, por las autoridades.
Elproblema principal es que lamentablemente el ser humano ha sacralizado, venerado a las instituciones y éstas llegaron a ser más que el creador de las mismas. Las instituciones son conservadoras, en...