Computacion e informatica

UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA
Facultad de Educación, Ciencias de la Comunicación y Humanidades

AUTOESTIMA Y DESARROLLO PERSONAL EN LOS NIÑOS DE SEGUNDO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CRISTO REY - 2004
TESIS Presentada por: Bach. Ana Cecilia Carpio Figueroa. Para optar el Título Profesional de Licenciada en Educación Primaria

TACNA – PERU 2005

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A Dios, porque siempre estápresente en cada una de mis actividades y me da la fuerza suficiente para salir adelante ante los retos que me toca enfrentar en la vida.

A mis padres, que en todo momento me brindaron su apoyo, cariño y comprensión.

A mi querido hermano, quien representa mi mejor estímulo para salir adelante.

A mis compañeros, con quienes compartí gratos momentos y a quienes recordaré siempre con especialcariño.

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Mi agradecimiento, a mis maestros, que con sus enseñanzas y consejos contribuyeron en mi desarrollo profesional.

Al Colegio Cristo Rey, que con su apoyo y colaboración me permitieron realizar este trabajo.

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INDICE

Dedicatoria Agradecimiento Índice Introducción
CAPITULO I 1.- El Problema…………………………………………………….. 1.1.- Determinación del Problema……………………………….. 1.2.-Formulación del Problema…………………………………. 1.3.- Justificación del Problema…………………………………. 1.4.- Objetivos de la Investigación………………………………. 1.4.1.- Objetivo General……………………………………. 1.4.2.- Objetivos Específicos……………………………….. 1.5.- Definiciones Operacionales…………………………………

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CAPITULO II 2.- La Autoestima…………………………………………………… 2.1.- Concepto de Autoestima…………………………………….. 2.2.-Características de la Autoestima…………………………….. 2.3.- Componentes de la Autoestima……………………………… 2.3.1.- La Seguridad………………………………………….. 2.3.2.- El Autoconcepto………………………………………. 2.3.3.- La Autoconfianza……………………………………… 2.3.4.- El Sentido de Pertenencia……………………………… 2.3.5.- El Sentido de Competencia……………………………. 2.3.6.- El Sentido de Propósito………………………………... 2.4.- Importancia de la Autoestima………………………………….2.5.- Desarrollo de la Autoestima…………………………………… 2.6.- La Autoestima en la Niñez…………………………………….. 2.7.- La Autoestima, núcleo básico de la propia Identidad………….. 14 14 15 18 19 21 22 23 25 25 26 27 27 30

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2.8.- Efectos de la Autoestima……………………………………….. 2.9.- Rasgos distintivos de la persona con un Nivel Bajo de Autoestima… 2.10.- Nivel Satisfactorio de la Autoestima……………………………….. 2.11.- LaAutoestima considerada como un Proyecto…………………….. 2.12.- Fortalecimiento de la Autoestima…………………………………... 2.13.- Dimensiones de la Autoestima……………………………………… 2.13.1.- Aceptación………………………………………………….. 2.13.2.- Apertura…………………………………………………….. 2.13.3.- Trascendencia………………………………………………. 2.14.- Tomar al otro en serio……………………………………………….. 2.15.- ¿Cómo influir en losdemás?................................................................ 2.16.- La Familia, principal fuente de Autoestima…………………………..

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CAPITULO III 3.- El Desarrollo Personal……………………………………………………… 46 3.1.- Concepto de Desarrollo Personal……………………………………….. 46 3.2.- El Proyecto de Vida…………………………………………………...... 47 3.2.1.- Características…………………………………………………… 49 3.2.2.- Importancia…………………………………………………….. 523.2.3.- Diseño de un Proyecto de Vida en la Escuela………………….. 53 3.3.- El Plan personal de Mejora…………………………………………….. 54 3.3.1.- Piensa por ti mismo…………………………………………….. 54 3.3.2.- La Madurez Personal: La Persona Humana y espiritualmente madura…………………………………………………………. 55 3.3.3.- Para tener Alegría……………………………………………… 58 3.3.4.- La importancia de la Salud Mental……………………………….. 60 3.3.5.- El Amor como al mejormedicina para estar bien………………… 61 3.3.6.- Para lograr al Paz Interior………………………………………… 63 3.3.7.- Crecer por dentro………………………………………………….. 65 3.3.8.- Para ser cada día un poco Mejor………………………………….. 66 3.3.9.- Para vivir un poco Mejor………………………………………….. 66 3.3.10.- Tú y tu relación con los demás…………………………………… 67 3.3.11.- Aprende a conocer a las personas………………………………… 68

CAPITULO IV 4.-La...