Computacion

Educación Tecnológica
Nuevo programa para primero, segundo y tercer grados
Contenidos programáticos ajustados
Ciclo Escolar 2002—2003.
Lic. José Antonio Jacobo Tinoco.
Responsable del Centro deComputación Educativa No. 2 de la CSES del D. F.
Coordinación Sectorial de Educación Secundaria del D. F.
Planteamiento:
A continuación se presenta la última propuesta del programa de computaciónpara educación secundaria en la
modalidad de secundaria general que corresponde a una de las 21 especialidades de educación tecnológica. Este
desea sustituir los programas elaborados en 1986 por elILCE (que son de carácter obligatorio todavía). En el se
busca primero generar un usuario, luego un usuario especializado y finalmente integrar al alumno a la disciplina
de la programación paraordenadores en oposición al programa vigente. Así mismo se destacan tres líneas de
preparación: 1) Educación Tecnológica, 2)Higiene y Seguridad y 3) Computación propiamente. Estas líneas son
obligatoriaspara cualquier materia tecnológica de acuerdo con los planes nacionales. El rubro de la educación
tecnológica se basa en las Fichas de Contenidos de Cultura Tecnológica del CONALTE de 1os añosochenta, los
temas de Salud provienen de los trabajos realizados por la CSES durante los años noventa y los temas
informáticos toman en cuenta el software de vanguardia del año 2000. En la visión deldesarrollo de la tecnología
y su vinculación con el entorno humano en general y en la prevención para el mejor aprovechamiento de las
herramientas es donde el programa muestra un nuevo sentido. El plande estudios de la especialidad tecnológica se
diferencia de otros tres existentes en el medio de las escuelas secundarias generales, el de la propuesta de
Informática como opción optativa oextracurricular (no implementado aún), el de las aulas de cómputo para la
materia extracurricular de cómputo de las Escuelas de Calidad capitalinas y del entorno de clases de cómputo de
la modalidad...