Computación en Preescolar

-Les enseñas las partes principales de la computadora (mouse, mnitor, CPU, impresora) y que coloreen dibujos de estas partes.
-Les enseñas las utilidades de la computadora y que hagan un álbum de recortes de personas utilizándola.
-Hacer una computadora con materiales de deshecho.
-No se te olvide enseñarles las reglas básicas para trabajar en la computadora: no comer mientras la usan, noacercar imanes al monitr o CPU, no golpearla, dejarla apagada cuando terminen de usarla, etc.
Primero que nada deben de saber cual es el proposito de una computadora en un contexto que ellos puedan entender.
Despues enseñarlas el harware del ordenador (cpu, mouse, teclado etc.)
Finalmente enseñasles como usar programas simples como el paint y a como usarla, como encenderla, apagarla , que no sedebe hacer etc

Bien, es importante que les enseñes el buen uso y cuidado del computador, que durante las clases no toquen el monitor, que no ingresen con comida o bebidas porque ello afectaria el sistema, se me ocurre que puedes dividir tus clases explicandoles en cada una las partes que componene el sistema, de esta manera una clase se la puedes dedicar al mouse, otra al monitor, otra alteclado, otra a la cpu, a las diferentes clases de drives, en fin cada clase la puedes acompañar de guias las cuales puedes diseñar con ayuda de las imagenes de cada parte sacandolas de google para que los niños coloreeen, este proceso es muy facil, vamos a suponer que lo que van a pintar es un árbol tu colocas entonces arbol para colorear o en ingles ya que es más facil de conseguir información tree forcoloring imagenes y listo las imagenes las bajas y en word las agrandas al tamaño de una hoja carta, le tomas fotocopia y de esta manera un cuarto de la clase los niños van a decorar o colorar o bueno lo que se te ocurra y la otra parte la puedes dedicar a que exploren la computadora a través de juegos como Mario Bross o softwares diseñados para su edad, los cuales supongo la institución tendracomo parte de su material didactico si no es asi, podras conseguirte la colección de Pipo que es un programa que gusta mucho o simplemente averigua y ya. lo que si te sugiero es que siempre tengas varias actividades ya que con solo una los niños se pueden aburrir y lo primordial es que esten motivados siempre. No importa si para otros la actividad es simple y ridicula desde que los niños aprendan yesten motivados no hay problema.


CUANDO INTRODUCIR LOS NIOS A LAS COMPUTADORAS
Muchos investigadores no recomiendan que nios menores de 3 aos usen computadoras (por ej. Hohmann, 1998). Las computadoras simplemente no compaginan con su estilo de aprendizaje. Los nios con menos de 3 aos aprenden a traves de sus cuerpos: sus ojos, orejas, bocas, manos y piernas. Aunque ellos pueden retornaruna y otra vez a la misma actividad, estan en constante movimiento, cambiando de foco frecuentemente. Las computadoras no son una buena eleccion para el desarrollo mental y destreza de los nios que estan aprendiendo a conocer: gateando, caminando, hablando y teniendo amigos. 
ACTIVIDADES EN LA COMPUTADORA APROPIADAS PARA EL DESARROLLO
Desafortunadamente, las computadoras son usadas muyfrecuentemente en formas inapropiadas para el desarrollo. Un estudio (Congreso de EEUU, 1995) encontro que mientras "las escuelas estan constantemente incrementando su acceso a las nuevas tecnologias, muchos profesores las utilizan de una forma tradicional, incluyendo ejercicios con juegos instructivos y de destrezas " (p. 103). Clements (1994) establece un punto similar, anotando, "Lo que nosotros comoeducadores de la niez estamos haciendo actualmente con computadoras, es lo que investigadores y las guias de NAEYC dicen que deberiamos hacer con menos frecuencia. (p. 33). 
Papert (1998) enfatiza que las computadoras tienen impacto sobre los nios cuando proporcionan experiencias concretas, cuando los nios tienen libre acceso y control sobre el aprendizaje, los nios y los profesores aprenden...