Comunicación

El ejercicio se presenta mediante una oración o más cuyos nexos o conectores están en blanco.

Es importante aclarar que las nueve funciones, que detallaremos a continuación, conectivas corresponden al funcionamiento del conector dentro de una oración o conjunto de oraciones, y son las relaciones que estas contraen entre sí las que determinan la función del conector.




Ejemplo:Salió porque tenía que ver a su mamá, pero llegó
 
C. Causal C. Adversativa

Llegó tarde; ésta se enojó y se fue.
C. Copulativa


Como se puede apreciar en el ejemplo, en una misma cadena lingüística tenemos tres funciones conectivas: causal, adversativa y copulativa.









Conectores
Tipos de relación lógica
Aplicación


y - e - ni - que - hasta - aún - incluso - es más - más





u - ora - sea - ya - bien - osino - pero - mas - aunque - empero - sin embargo - no obstante - por el contrario - antes bien - salvo - excepto



o sea - es decir - vale decir - mejor dicho - esto es - o



porque - ya que - puesto que - pues - luego - por consiguiente - por lo tanto - entonces - por ello - por tanto - ergo


aun cuando - si bien - siquiera - por más que - a pesar de que - aunque


como -tanto - más - menos - tan - así - tal como - así mismo



entonces - si - dado que - ya que - tal que - en caso que


cuando - antes que - en cuanto - después que - mientras - apenas

(1) Copulativa
Indica unión de elementos análogos o suma de proposiciones afirmativas o negativas.



(2) Disyuntiva
Indica diferencia, separación o alternativa.






(3) AdversativaIndica oposición entre los elementos que une.



(4) Equivalente
Indica unión de elementos donde se reitera una idea con el fin de aclararla.


(5) Causal - consecutiva
Indica unión de elementos que se relacionan por causa-efecto o por efecto-causa.


(6) Concesiva
Indican intensificación en la idea de condición en los elementos.


(7) Comparativa
Indica elementos entre loscuales se plantean relaciones de igualdad, superioridad o inferioridad.

(8) Condicional
Indica unión de elementos en los cuales uno de ellos está sometido a una condición o a la necesidad de verificar un dato ya dado.

(9) Temporal
Indican regresiones, detenciones o proyecciones temporales.
* Mostró teorías nuevas y peculiares.
* Compramos esta casa más la parcela.
* Después del discursonadie se movió ni protestó.

* No sabe si vendrá hoy o mañana.
* Movía la cabeza a un lado ora al otro.
* Ya está hecho sea para bien o para mal.

* Es inteligente pero un poco nervioso.
* Estudió mucho, sin embargo, salió desaprobado.
* La amaba, no obstante debía abandonarla.

* Estoy muy lento o sea poco apto para esta labor.
* El colibrí o pájaro mosca abunda en estaregión.


* Estudió con mucho ahínco, por consiguiente obtuvo la beca.
* Salió mal porque no estudió.

* No te lo daré aun
cuando me lo pida toda tu familia.
* Llegué tarde por más que me apuré.
* Es tan alto como tú.
* Quiero que sea como esa.
* Si Juan es igual a Pedro, ambos podrían ser hermanos.


* En caso que no puedas, hazlo saber.


* Llegó cuando el trenpartía.
* Voy en cuanto me desocupe.






1. Se lee el ejercicio con los espacios en blanco con el fin de analizar el contenido de cada uno de los segmentos, y de esta manera decidir cuál debiera ser la función conectiva más adecuada según el contenido y estructura de cada segmento.
2. Después se leen las opciones y se integran sucesivamente en el enunciado incompleto hasta...