Comunicacion Oral Y Escrita

Contenido
INTRODUCCION 8
1. LENGUAJE 10
Lengua 11
Habla 12
Dialecto 12
2. CIENCIAS DEL LENGUAJE 13
Gramática 13
Sintaxis 14
Semántica 16
Lingüística 16
Sociolingüística 17
Morfología 17
Fonología 18
3. MODALIDADES DE LA LENGUA 19
Lenguaje Oral y Escrito: 19
4. NIVELES DEL LENGUAJE 20
Nivel Vulgar: 20
Nivel Común o Coloquial: 20
Nivel Culto: 20Lenguajes del Nivel Culto 20
5. TIPOS DE LENGUAJE 20
Lenguaje Natural 21
Lenguaje Científico 21
 Lenguaje Químico 21
Lenguaje Figurado 21
Otros tipos de Lenguaje 22
 Lenguaje Visual 22
 Lenguaje Táctil 22
 Lenguaje de Vibraciones 22
 Lenguaje Eléctrico 22
 Lenguaje Acústico 22
6. EXPRESION DE LA LENGUA 22
 Características de las lenguas naturales 23
7. HABLAR23
 Clasificación de los actos de habla según su intención o finalidad: 24
8. ESCUCHAR 24
Ventajas de escuchar con atención 24
Hábitos que obstaculizan el escuchar 25
Recomendaciones para escuchar mejor 25
Clasificación de Pierre Schaeffer 25
Tipos de escuchas según Chion 26
9. VOCABULARIO 26
Recomendaciones para una correcta comunicación 26
Tipos de vocabulario 26Estrategias para ampliar el vocabulario 27
Habilidades para mejorar el léxico 27
10. LECTURA 27
Para Estudiar la Lectura 28
Técnicas enfocadas a la velocidad de la lectura 29
Velocidad de la lectura 29
Evaluación de la lectura 29
Proceso de lectura 30
Clases de Lecturas 31
Normas para leer 31
Niveles de lectura 32
Tabla de velocidad 32
Estrategias para mejorar la lecturarápida 32
Mecanismos de lectura 33
Tipos de lectura 33
Formas para leer comprensivamente 33
Cómo comentar comprensivamente 34
Reseña expositiva 34
Lectura Analítica 34
Problemas de lectura 34
Habilidades en la Lectura 35
La revisión preliminar 35
Pasos para leer un artículo, lecturas breves o cortas en forma comprensiva 35
Estrategias para comprender un texto 36
Comprensión delectura 36
11. ANALISIS LITERARIO DE UNA OBRA 37
Aspectos Generales 37
Disposición de la obra 37
Estilo 37
Cualidades de la Obra 37
Forma 38
Género 38
Personajes 38
Características de los personajes 38
12. ANALISIS Y CRÍTICA LITERARIA 39
Cualidades del crítico 39
Elementos para realizar la crítica literaria 39
Deberes del crítico literario 39
Crítica literaria demanera sintética 40
13. COMUNICACIÓN EN GRUPO 40
La discusión 40
Recomendaciones para discutir 40
Procedimiento para la discusión en clase 40
El panel de discusión 41
El Foro 41
El Simposio 42
El Debate 42
Mesa Redonda 43
PROCESO DE LA COMUNICACION 44
LA COMUNICACION 45
1. ELEMENTOS DE LA COMUNICACION 45
2. FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN 45
3. NIVELES DE LA COMUNICACIÓN46
4. PROPOSITOS DE LA COMUNICACIÓN 46
Generales: 46
Específicos: 46
5. CLASIFICACION DE LA COMUNICACIÓN 46
Emisor: 46
Receptor: 47
Medio: 47
Mensaje: 47
Contexto: 47
6. PROCESO DE COMUNICACIÓN 48
Esquema del Proceso de la Comunicación 49
7. MODELOS DE COMUNICACIÓN 49
Modelo Unidireccional 49
Modelo Circular 50
Modelos Transaccionales 51
8. EL RUIDO Y LACOMUNICACIÓN 51
El ruido como factor condicionante en el proceso de comunicación 51
La Comunicación en el trabajo 52
Efectos en la comunicación oral 52
Clases de Ruido 52
9. BARRERAS DE LA COMUNICACIÓN 53
Barrera Semántica: 53
Barrera Física: 53
Barrera fisiológica: 54
Barrera Psicológica: 54
Barreras Administrativas: 54
COMUNICACIÓN ORAL 56
La comunicación oral espontánea oconversación 56
La comunicación oral planificada 57
1. DEL TEXTO A LA INTERACCIÓN 57
Comunicación Cara a Cara 57
2. LOS NIVELES DE COMUNICACIÓN ORAL 57
La comunicación informativa 57
La comunicación racional 58
La comunicación emotiva y profunda 58
3. ESQUEMA DE LA COMUNICACIÓN 58
4. REQUISITOS PARA UNA BUENA COMUNICACIÓN ORAL 59
Otros de los requisitos para una buena...