comunicacion terapeutica con adultos mayores

COMUNICACIÓN TERAPÉUTICA CON LAS PERSONAS MAYORES.

1. Lea cuidadosamente los objetivos de aprendizaje y elija el que le parezca más complejo, difícil o incomprensible.
Facilitar la comunicación entre los mayores con especial atención en el uso de métodos tecnológicos de ayuda.
2. ¿Por qué la comunicación es una habilidad fundamental de los profesionales de la salud?
Porque dependemos denuestra capacidad de comunicación eficaz para obtener y compartir información, así como para crear una relación con los pacientes y sus familias.
3. ¿Por qué para muchos profesionales de la salud la comunicación con los adultos mayores puede crear ansiedad y estar llena de dificultades?
Porque lo asocian a veces al recuerdo de dificultades en la comunicación con otras personas de edad avanzada, yasean familiares, miembros del clero, profesores o vecinos, o bien, pueden estar causados por las características fisiológicas o psicosociales asociadas al envejecimiento.
4. ¿Qué significa el término comunicación?
Procede del latín “comuna”, que significa “mantener en común”. Es el proceso o medio por el que un individuo describe sus experiencias, ideas, conocimiento y sentimientos a los demás.5. ¿Cómo se produce fisiológicamente la comunicación?
Como resultado de la interacción compleja entre los centros del conocimiento, oído, habla y lenguaje.
6. ¿Qué hacen los centros cognitivos del cerebro?
Son la base para acumular la memoria, crear emociones, formar juicios y crear conocimientos.
7. ¿Cuál es el principal depósito del conocimiento?
La corteza cerebral. En la corteza existennumerosas zonas de almacenaje interconectadas, que facilitan el depósito, la descarga y la interpretación de los mensajes que llegan del exterior.
8. ¿De qué depende la capacidad de almacenar y utilizar el conocimiento?
Depende de muchos factores, como la edad, nutrición, actividad, equilibrio químico y la presencia de trastornos cerebrovasculares que podrían interferir con la función.
9.¿Cuál es la segunda función cortical más importante para la comunicación?
Es la producción de lenguaje y la capacidad para hablar.
10. ¿Que emplea el lenguaje y como medio para qué sirve?
Emplea símbolos o gestos comunes para un grupo determinado y sirve como medio de compartir los pensamientos, las ideas y las emociones.
11. Además de los centros cerebrales la producción del habla de que dependeDe los músculos y las estructuras responsables de la respiración y la fonación, y la articulación.
12. ¿Cuáles son las estructuras más importantes del habla?
Diafragma, los músculos intercostales, la laringe, las cuerdas vocales, la lengua y los músculos de la boca y la cara.
13. ¿Que son los métodos de ayuda para comunicarse y como ayudan?
Son cualquier objeto, pieza de equipo o sistema, yasea comprado, modificado o hecho a medida, que sirve para aumentar, mantener o mejorar las capacidades funcionales de personas con discapacidades.
Y ayudan a las personas con problemas del habla a comunicarse con el mundo que les rodea.
14. ¿Qué es un método alternativo para mejorar la comunicación?
Es un grupo integral de elementos, como símbolos, aparatos de ayuda, estrategias y técnicasutilizadas por personas para mejorar la comunicación.
15. ¿Antes de manipular un aparato de ayuda que es importante?
Pedirle permiso, y ser siempre respetuoso guardándolo en un lugar seguro y accesible para el paciente.
16. ¿Qué es comunicación no verbal?
Las conductas o gestos que transmiten un mensaje sin utilizar el lenguaje hablado, puede mejorar la transmisión del mensaje o crear una barrerapara su comprensión.
17. ¿A qué se refiere la comunicación no verbal?
Se refiere al tono, la velocidad del habla o la fluidez del lenguaje.
Se refiere al uso de gestos faciales, postura corporal, contacto visual y tacto, como medos de comunicación.
18. ¿Cuál es la base de la comunicación terapéutica?
Un factor también importante en esta comunicación es la comunicación no verbal por parte...