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 Pequeña Historia de la tecnología
La historia de la tecnología es la historia de la invención de herramientas y técnicas con un propósito práctico. La historia moderna está relacionada íntimamente con la historia de la ciencia, pues el descubrimiento de nuevos conocimientos ha permitido crear nuevas cosas y, recíprocamente, se han podido realizar nuevos descubrimientos científicosgracias al desarrollo de nuevas tecnologías, que han extendido las posibilidades de experimentación y adquisición del conocimiento.
Los artefactos tecnológicos son productos de una economía, una fuerza del crecimiento económico y una buena parte de la vida. Las innovaciones tecnológicas afectan y están afectadas por las tradiciones culturales de la sociedad. También son un medio de obtener podermilitar



















La tecnología del siglo XXI
 La Tecnología es una disciplina que está en constante cambio, ya que cada vez hay nuevos avances que influyen en el progreso social y económico de la sociedad. Este es el motivo por el que lo hemos elegido como tema de nuestro trabajo, para adentrarnos en aquellos avances mássignificativos, centrándonos  ante todo en el siglo XXI.
 En el transcurso del trabajo hemos podido comprobar cuanto han cambiado las técnicas en estos nueve años, sobre todo en el campo de la electrónica, informática y en la medicina. Incluso se están trabajando con proyectos que antes considerábamos ciencia ficción, como es el caso de la robótica o de la inteligencia artificial.
 A lo largo de todo eltrabajo hemos tratado estos temas, además de aprender y descubrir  cosas que antes no sabíamos que existían.

















En la actualidad, la importancia en la enseñanza de ciencia, tecnología y sociedad es grande, y esto se ve reflejado en que cada vez existe más preocupación en la enseñanza de ciencias en niveles tempranos de educación. Hoy en día, muchos países sepreocupan por incluir en sus programas de enseñanza, tópicos que vinculen el conocimiento científico en un contexto social, de modo que sea más apreciable su importancia, y que el alumno identifique el papel que tiene la ciencia en el mundo.
El objetivo de estos programas, es preparar al alumno para que esté orientado dentro del contexto científico-tecnológico, y pueda desenvolverse en un mundo en dondelos avances dentro de este ámbito son de gran importancia. En muchas ocasiones, la enseñanza de las ciencias en las secundarias se limita a mostrar el apartado teórico, es decir, se le resta importancia a la influencia del conocimiento científico en la vida diaria, como si se preparara a los alumnos para volverse científicos, ignorando que hoy en día, cualquier persona requiere de conocimientoscientíficos para comprender lo que sucede en su entorno, esté destinado a la investigación o no.
Por lo anterior, es necesario que los cursos de enseñanza de ciencias en esos niveles, estén orientados a despertar el interés en las ciencias, ya que los conocimientos científicos tienen un papel importante en nuestro entorno cultural.
De este modo, se han desarrollado varios proyectos que pretendeneducar en ciencias haciendo énfasis en el impacto social que éstos conocimientos tienen















Principales Inventos del siglo
 en los últimos años pareciera que, más que nunca, algunas de las innovaciones que hemos observado han superado incluso las posibilidades de nuestra imaginación.
Avances tecnológicos principalmente en el área de la informática, las comunicaciones ylodigital nos han permitido prácticamente vivir en el futuro, vivir en un tiempo en que muchos objetos cotidianos tienen las características que siempre nos imaginábamos para un futuro incierto. Este año 2012 no fue la excepción y, al igual que el año anterior, la comunidad científica aportó innumerables y asombrosos avances, por lo que ahora les proponemos repasar algunos de los avances...