comunicacion

COMUNICACIÓN








JUAN SEBASTIAN PRIETO VIVAS.
HUMBERTO SALDARRIAGA MEJIA.
JUAN JOSE VIVAS CASTILLO.








INTITUCION EDUCATIVANUESTRA SEÑORA DE CHIQUINQUIRA
LENGUA CASTELLANA,
GRADO 10-3
RORLDANILLO, VALLE
2012
COMUNICACIÓN



JUAN SEBASTIAN PRIETO VIVAS.
HUMBERTO SALDARRIAGA MEJIA.
JUAN JOSE VIVAS CASTILLO.


Trabajo presentado para obtener una notaparcial en el área de español



INSTRUCTOR:
JULIANA LOPEZ.





INTITUCION EDUCATIVANUESTRA SEÑORA DE CHIQUINQUIRA
LENGUA CASTELLANA,
GRADO 10-3
RORLDANILLO, VALLE
2012
INTRODUCCIÓN

Este trabajo busca Desarrollar en el lector las condiciones para reconocer los niveles de interacción que se establecen en la comunicación, así como los mensajes racionales y emocionales que setransmiten en forma continua. El propósito es que el lector sea consciente de la importancia de desarrollar las habilidades de comunicación para el mejoramiento de las relaciones humanas en contextos sociales y de trabajo.



















CONTENIDO


Conceptos.
Procesos.
Funciones.
Tipos.
Características.
Comunicación asertiva.
Comunicación verbal.
Comunicación noverbal kinésica.
Comunicación no verbal proxémica.
Comunicación no verbal paralingüística.
Comunicación interpersonal.
Comunicación intrapersonal.














CONCEPTOS

Según Lomonosov la comunicación es: “todo proceso de interacción social por medio de símbolos y sistemas de mensajes. Incluye todo proceso en el cual la conducta de un ser humano actúa como estímulo de laconducta de otro ser humano. Puede ser verbal, o no verbal, interindividual o intergrupal”.
Según Pichón Rivere la comunicación es: “la interacción de las personas que entran en ella como sujetos. No sólo se trata del influjo de un sujeto en otro, sino de la interacción. Para la comunicación se necesita como mínimo dos personas, cada una de las cuales actúa como sujeto”.
Según Z.R. Zorin lacomunicación es: “todo proceso de interacción social por medio de símbolos y sistema de mensajes. Incluye todo proceso en el cual la conducta de un ser humano actúa como estímulo de la conducta de otro ser humano”.
Según Fernando Gonzales Rey la comunicación es: “un proceso de interacción social a través de signos y sistemas de signos que surgen como producto de la actividad humana. Los hombres en elproceso de comunicación expresan sus necesidades, aspiraciones, criterios, emociones”.












PROCESOS
Para que una información se pueda comunicar debe seguir este proceso: la información debe ser enviada por el emisor y recibida por el receptor, la información debe tener un código que es el idioma o el lenguaje en cuál va ser trasmitido un mensaje. Este se enviara por medio de uncanal.
En algunas ocasiones el receptor se vuelve emisor y el emisor se vuelve receptor este proceso se llama retroalimentación.









RETROALIMENTACION










FUNCIONES
Función informativa: Tiene que ver con la transmisión y recepción de la información. A través de ella se proporciona al individuo todo el caudal de la experiencia social e histórica, así comoproporciona la formación de hábitos, habilidades y convicciones. En esta función el emisor influye en el estado mental interno del receptor aportando nueva información.

Función afectivo-valorativa: El emisor debe otorgarle a su mensaje la carga afectiva que el mismo demande, no todos los mensajes requieren de la misma emotividad, por ello es de suma importancia para la estabilidad emocional delos sujetos y su realización personal. Gracias a esta función, los individuos pueden establecerse una imagen de sí mismo y de los demás.

Función Reguladora: Tiene que ver con la regulación de la conducta de las personas con respecto a sus semejantes. De la capacidad autor reguladora y del individuo depende el éxito o fracaso del acto comunicativo Ejemplo: una crítica permite conocer la...