Comunicacion

Universidad Andina Simón Bolívar Sede Ecuador

Área de Estudios Latinoamericanos

Programa de Maestría en Estudios Latinoamericanos Mención Comunicación

Radio y Televisión Comunitarias: ¿Factores de Desarrollo? Experiencias en Ecuador y Colombia (Estudios de Caso)

Milbany Vega Salinas

2001

Al presentar esta tesis como uno de los requisitos previos para la obtención del grado demagíster de la Universidad Andina Simón Bolívar, autorizo al centro de informaciones o a la biblioteca de la Universidad para que haga de esta tesis un documento disponible para su lectura según las normas de la Universidad. Estoy de acuerdo en que se realice cualquier copia de esta tesis dentro de las regulaciones de la Universidad, siempre y cuando esta reproducción no suponga una gananciaeconómica potencial. También cedo a la Universidad Andina Simón Bolívar los derechos de publicación de esta tesis o de partes de ella, manteniendo mis derechos de autor hasta por un periodo de 30 meses después de su aprobación.

Milbany Vega Salinas Quito, Abril del 2001

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Universidad Andina Simón Bolívar Sede Ecuador

Área de Estudios Latinoamericanos

Programa de Maestría en EstudiosLatinoamericanos Mención Comunicación

Radio y Televisión Comunitarias: ¿Factores de Desarrollo? Experiencias en Ecuador y Colombia (Estudios de Caso)

Milbany Vega Salinas Profesor Tutor Dr. Roque Espinosa

Quito, Ecuador 2001

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RESUMEN

Este trabajo se constituye en un intento por abordar el análisis crítico de algunos de los presupuestos del discurso actual (finales de la década de1990) sobre la comunicación alternativa y popular, confrontados con dos prácticas

comunicativas en radio popular y televisión comunitaria: el caso de la emisora Radio Sucumbíos en Nueva Loja – Ecuador, y el del canal de televisión Parabólica Asociación Memoria TV en Cali – Colombia.

Se pretende establecer, desde las posibilidades estructurales de cada uno (entendidas como las rutinas deproducción / distribución), si estos medios de comunicación son “alternativos” como lo precisa el discurso al considerarlos como factores de desarrollo, o si por el contrario, están contribuyendo sin proponérselo, a reforzar o a construir nuevas relaciones, entre ellas las de dominación.

Para adentrarnos en esta lectura en particular, se recreó el conflictivo contexto en que se desarrolla cada una deestas experiencias; se examinó el discurso desde nociones específicas; y se observó la práctica comunicativa a través de géneros como el informativo, para el caso de la radio, y el magazín para el de la televisión.

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AGRADECIMIENTOS

En la realización del presente trabajo conté con el apoyo, la colaboración y la invaluable disposición de muchas personas e instituciones. Los profesoresRoque Espinosa, Tutor, y José Laso quienes desde su sabiduría y experiencia me ofrecieron un acompañamiento permanente que facilitó el avance de la investigación. La Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, hizo posible mi formación académica y la permanencia en el país para la realización de la fase presencial de la maestría y del presente trabajo de tesis. Los profesores de la Maestría enEstudios Latinoamericanos contribuyeron con sus conocimientos a ampliar y reformular mi visión. Radio Sucumbíos y su fraterno equipo humano me acogió en familia y me brindó todas las facilidades para desarrollar lo pertinente a la emisora. La Asociación Memoria TV, Antonio Castillo, Félix E. Corredor, Marino Virgen y Julián Tenorio contribuyeron diligentemente otorgándome información. Ángel, Elisa,Luz del Carmen y Gabriela fueron los interlocutores de este trabajo en todo el proceso, cada uno en su momento. Sonia Figueroa, Ángel Castro, Alexandra León, Sandra Avilés y Paulina Nieto me ofrecieron su ayuda incondicional en el momento preciso. A ellos y a todas las personas que de una u otra forma contribuyeron en la elaboración de esta tesis, mi profunda gratitud.

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A Horacio y...