comunicacion

SIVIA MARTÍNEZ VICENTE
TEORIA DE LA COMUNICACIÓN
PUBLICIDAD Y RELACIONES PÚBLICAS 1ºB
23/10/14

1. RESUMEN:

El biólogo Mark Pagel nos sugiere una definición de lenguaje totalmente distinta a la común, para él,
esto es una tecnología auditiva, y por lo tanto los lenguajes son genes que hablan obteniendo aquello
que uno quiere.
Psicólogos y antropólogos comentan que los chimpancéscarecen de “aprendizaje social”, es decir, que
no tienen la capacidad para copiar lo que otros de su misma especie hacen y aprender a partir de ello.
Nuestro ancestro homo erectus hizo lo mismo. Observando los fósiles podemos apreciar que sus
herramientas no tuvieron evolución alguna. De los neandertales no se sabe si tuvieron aprendizaje
social. A pesar de su mejoría en las herramientas respecto delas del homo erectus, tampoco tuvieron
gran evolución durante los casi 300.000 años que vivió esa especie. La actual está capacitada para imitar
lo que otros hacen y aprender de sus errores y así nuestra tecnología evoluciona.
Hace 200.000 años nuestra especie se enfrentó a la duda de qué camino tomar, si refugiarse en
pequeños grupos familiares y compartir pequeñas cantidades deconocimiento, o bien, desarrollar los
sistemas de comunicación que permitieron compartir ideas, y acabo por convertirse en el lenguaje
actual.
Hoy en día existen entre 7 y 8 mil lenguas diferentes en el sabiendo que la mayor cantidad de ellas se
encuentra en el lugar donde hay mayor concentración de gente. Existen problemas derivados de la
globalización, ya que tantos idiomas distintos suponen unabarrera de cooperación, con lo que se están
gastando grandes sumas de dinero en traducir esos idiomas.
Mark pagel dice que existe un gen llamado FOXP2 que está implicado de cierta manera en el control
motriz asociado con el lenguaje, lo cual da a entender que los neandertales podrían haber tenido control
sobre sus bocas, pero no significa ello que tuvieran un lenguaje.

1

2. DESCRIPTORES:Los principales descriptores que encontramos en este video son:









La comunicación humana y animal: la comunicación animal tal solo se basa en gestos y
reacciones, mientras que la comunicación humana tiene la capacidad de utilizar el lenguaje.
Evolución del lenguaje: el lenguaje ha experimentado una evolución desde sus inicios de un
lenguaje rupestre, hasta ahora, momentoen el que existen unas 7 u 8 mil lenguas distintas en
todo el mundo.
Aprendizaje social: se enfoca a determinar en qué medida aprenden los individuos a partir de la
experiencia y la observación a otros.
Lenguas: sistemas de comunicación.
Globalización: proceso basado en la interdependencia de los países, lo cual ha permitido que
todo este más al alcance de todos, aunque relacionado con ellenguaje supone un problema al
existir tantas lenguas distintas.
Gen “FOXP2”: gen relacionado con el lenguaje, por el cual prevemos que el desarrollo del
lenguaje se debe a un factor genético.

3. IDEAS PRINCIPALES:
Las ideas principales que podemos sacar del vídeo de Mark Pagel se basan todas en la comunicación y
en el desarrollo que ha obtenido a lo largo de los siglos, de cómo el lenguajeha ido evolucionando
desde el punto en que los neandertales evolucionaron hasta ahora que existen más de 7 mil lenguas
distintas en todo el mundo, esto es un problema derivado de la globalización, que provoca problemas en
cuanto a la cooperación entre países y personas, ya que la existencia de tantas lenguas distintas hace
que se gasten grandes sumas de dinero en traducirlas.
Hay antropólogosque dicen que los chimpancés carecen de aprendizaje social, lo cual indica que
carecen de un gen llamado FOXP2, el cual permite la intercomunicación mediante el lenguaje y el uso de
la boca como elemento para producir los sonidos propios de cada lengua. Esto no quiere decir que no se
comuniquen, que si lo hacen, pero solo con gestos o reacciones. El homo herectus, nuestro ancestro,
también...