Comunicacion

Actividad N° 2
ELABORACIÓN DE UNA SESIÓN DE APRENDIZAJE
OBJETIVO:
Aplicar las actividades integrales en el diseño de una sesión de aprendizaje.
DESCRIPCIÓN:
Esta es una actividad de caráctercreativo y aplicativo. En ella se diseñará una sesión de aprendizaje en la que se debe desarrollar una capacidad específica de comprensión de textos para secundaria . Además, la sesión debe incluiralguna o algunas de lasactividades integrales propuestas por el libro.
INSTRUCCIONES:
Primero:
* Lee, comprende y estudia la Unidad III del libro; específicamente, el punto 1.2 (actividadesintegrales).
Segundo:
* Elabora el diseño de una sesión de aprendizaje que desarrolle una capacidad específica de comprensión de textos en el curso de Comunicación para secundaria. Además, incluye, en eldesarrollo de la sesión, alguna o algunas de las actividades integrales sugeridas por el texto.
Para ello, indica lo siguiente:
1. La capacidad específica, los contenidos y las actitudes adesarrollarse.
2. Las estrategias, recursos, tiempo, materiales e instrumentos de evaluación a utilizarse.
Tercero:
* Utiliza el formato de modelo de sesión de aprendizaje que aparece alfinal de esta actividad.
Cuarto:
* Incluye en el diseño de la sesión, las fuentes bibliográficas y electrónicas; así como los materiales (separata, fichas, etc.) e instrumentos de evaluación autilizarse en la sesión de aprendizaje (como anexos en versión virtual).
ESPECIFICACIONES:
Ø Debes utilizar como tipo de letra el Times New Roman, tamaño 11, en un interlineado simple.
Ø Solo secalificarán las sesiones de aprendizaje que cumplan con todo lo especificado en las instrucciones.
Ø No se calificarán sesiones de otras áreas (inglés, matemática, CTA…), pues el curso es de didáctica delidioma castellano.
Ø Los trabajos plagiados, total o parcialmente, obtendrán la nota mínima (cero).
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
CRITERIO | PUNTAJE |
* Correspondencia entre las actividades...