Comunicacion

Páginas: 4 (835 palabras) Publicado: 3 de noviembre de 2015
PRIMERA PARTE: Elige un día cualquiera de tu vida y señala 4 ó 5 situaciones comunicativas que se dan a tu alrededor señalando en cada una de ellas los elementos y factores que configuran el procesocomunicativo.
Debes:
1. Recoger íntegramente por escrito las situaciones comunicativas.
2. Señalar en cada una de ellas los elementos del proceso comunicativo.
3. Identificar los factores queconfiguran dicho proceso y señalarlos.
Llamada telefónica de un teleoperador
– Buenos días, mi nombre es Andrés García y le llamo de Orange para ofrecerle una oferta que estamos realizando a algunas personasseleccionadas y usted está entre ellas. Lo que nosotros le ofrecemos es un teléfono móvil de última generación con todas las prestaciones si usted secambia a nuestra compañía con una tarifa que sinduda alguna será de su agrado: Usted pagará 20 euros mensuales y tendrá llamadas gratuitas a cualquier operador durante todo el día, además de 400 mensajesde texto al mes gratuito
Ser capaz deseleccionar diversas situaciones comunicativas, por ejemplo teniendo presente: una pancarta publicitaria, un folleto de información turística, una conversación con una persona, ver las noticias en latelevisión...así como hacer un análisis adecuado teniendo en cuenta los elementos y factores del proceso comunicativo.































SEGUNDA PARTE: Seguro que a tu alrededor hay niños o niñasde entre 0 a 6 años, ya sean familiares, vecinos..., céntrate en dos de ellos y debes elaborar un informe que contenga los siguientes apartados:
Edad :
2 años
Sexo:
Femenino
Etapa del desarrolloevolutivo de la comunicación y el lenguaje en la que se encuentra. Descripción de ésta
Lenguaje no combinatorio, sabe palabras sueltas y llamar a varias cosas pedir agua , ….
Actividades para favorecer elleguaje
Motivarles enseñándoles cosas que le llamen la atención como fichas con animales , objetos que pueden usar ..
Título. ¿Qué es esto?
Edad a la que va dirigida. 15 a 25 meses
Objetivos. Que...
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