COMUNICACIÓN ORAL EN LA EDUCACIÓN BÁSICAA
Páginas: 8 (1907 palabras)
Publicado: 25 de octubre de 2013
INTRODUCCIÓN
La comunicación es una herramienta cultural imprescindible en la vida del ser humano porque con ella el sujeto puede interactuar con su entorno social, y con la comunicación se transmite la cultura de generación en generación. Por lo tanto, la comunicación posee un papel fundamental dentro del proceso de integración social del hombre al facilitar la transmisión y comprensión delas ideas, información, sentimientos, comentarios, etc., se puede asegurar que sin ella la humanidad no hubiera logrado el desarrollo y progreso técnico-científico.
El presente documento tiene la intención de aportar información con el sentido de mejorar y enriquecer la comunicación de los alumnos de educación básica, porque es la base para que los niños puedan interactuar en el desarrollo dediversas actividades orientadas a la construcción de conocimientos y lograr los aprendizajes esperados. Es de convicción que el presente trabajo servirá de orientación para las profesoras y profesores frente a grupo de educación primaria con problemas en la comunicación oral.
En este sentido, la tarea docente es una tarea comunicativa y didáctica, en la que el lenguaje juega un papel muyimportarte; y mediante la lengua los niños construyen sus ideas, conocimientos y el aprendizaje. Ante los cambios constantes en la vida social, es indispensable actuar con eficiencia en la comunicación y vivir acordes a estos cambios.
COMUNICACIÓN Y DINÁMICA DE GRUPOS
Desde los tiempos remotos el ser humano creó el medio importante y eficaz para para expresar sus necesidades, dolor,problemas, informar, sentimientos etc., ese medio es el lenguaje, por lo tanto se considera importante señalar que el lenguaje es un instrumento de comunicación, gracias a la comunicación podemos expresar nuestras ideas, información, escuchar opiniones, hacer comentarios sobre un tema, de tal manera que con la comunicación es posible interactuar con todas las personas que nos rodean ya sea en forma oral oescrita.
Definición, el lenguaje es una herramienta de comunicación para aprender, integrarse a la cultura e interactuar en sociedad. Su uso permite obtener y dar información diversa, establecer y mantener relaciones interpersonales, expresar sensaciones, emociones, sentimientos y deseos; manifestar, intercambiar, confrontar, defender y proponer ideas y opiniones y valorar las de otros.(Programas de Estudio 2011, Guía para el maestro, Educación Primaria. Pág. 22).
Otra definición del lenguaje, cualquiera de los sistemas que emplea el hombre para comunicar a sus semejantes sus sentimientos o ideas. Facultad humana que sirve para la representación, expresión, comunicación de ideas, por medio de un sistema de símbolos, hablado y escrito. (Diccionario enciclopédico, Planeta Agostini, pág.644), entre estas definiciones no se aprecian diferencias los dos conceptos señalan que el ser humano hace uso del lenguaje para comunicar sus sentimientos ya sea oral o escrito. Estas definiciones tienen relación con la definición que hace el siguiente autor:
Myklebust (1968) define el lenguaje como un comportamiento simbólico que incluye la capacidad de abstraer, dar significado a las palabrasy utilizar estas comprende también la expresión de las ideas, objetos y sentimientos. Como símbolos de pensamiento.
El lenguaje es un instrumento de comunicación entre miembros de una especie. El acto de comunicación consiste en un conjunto de signos organizados que un emisor envía a un sujeto, receptor, a través de un canal y que en virtud de su mensaje modifica el comportamiento o conocimientodel que lo recibe en una dirección determinada. La comunicación es un proceso dentro del cual participan los siguientes elementos, como se muestra en el siguiente esquema:
HABLANTE OYENTE
MENSAJE
MENSAJE...
La comunicación es una herramienta cultural imprescindible en la vida del ser humano porque con ella el sujeto puede interactuar con su entorno social, y con la comunicación se transmite la cultura de generación en generación. Por lo tanto, la comunicación posee un papel fundamental dentro del proceso de integración social del hombre al facilitar la transmisión y comprensión delas ideas, información, sentimientos, comentarios, etc., se puede asegurar que sin ella la humanidad no hubiera logrado el desarrollo y progreso técnico-científico.
El presente documento tiene la intención de aportar información con el sentido de mejorar y enriquecer la comunicación de los alumnos de educación básica, porque es la base para que los niños puedan interactuar en el desarrollo dediversas actividades orientadas a la construcción de conocimientos y lograr los aprendizajes esperados. Es de convicción que el presente trabajo servirá de orientación para las profesoras y profesores frente a grupo de educación primaria con problemas en la comunicación oral.
En este sentido, la tarea docente es una tarea comunicativa y didáctica, en la que el lenguaje juega un papel muyimportarte; y mediante la lengua los niños construyen sus ideas, conocimientos y el aprendizaje. Ante los cambios constantes en la vida social, es indispensable actuar con eficiencia en la comunicación y vivir acordes a estos cambios.
COMUNICACIÓN Y DINÁMICA DE GRUPOS
Desde los tiempos remotos el ser humano creó el medio importante y eficaz para para expresar sus necesidades, dolor,problemas, informar, sentimientos etc., ese medio es el lenguaje, por lo tanto se considera importante señalar que el lenguaje es un instrumento de comunicación, gracias a la comunicación podemos expresar nuestras ideas, información, escuchar opiniones, hacer comentarios sobre un tema, de tal manera que con la comunicación es posible interactuar con todas las personas que nos rodean ya sea en forma oral oescrita.
Definición, el lenguaje es una herramienta de comunicación para aprender, integrarse a la cultura e interactuar en sociedad. Su uso permite obtener y dar información diversa, establecer y mantener relaciones interpersonales, expresar sensaciones, emociones, sentimientos y deseos; manifestar, intercambiar, confrontar, defender y proponer ideas y opiniones y valorar las de otros.(Programas de Estudio 2011, Guía para el maestro, Educación Primaria. Pág. 22).
Otra definición del lenguaje, cualquiera de los sistemas que emplea el hombre para comunicar a sus semejantes sus sentimientos o ideas. Facultad humana que sirve para la representación, expresión, comunicación de ideas, por medio de un sistema de símbolos, hablado y escrito. (Diccionario enciclopédico, Planeta Agostini, pág.644), entre estas definiciones no se aprecian diferencias los dos conceptos señalan que el ser humano hace uso del lenguaje para comunicar sus sentimientos ya sea oral o escrito. Estas definiciones tienen relación con la definición que hace el siguiente autor:
Myklebust (1968) define el lenguaje como un comportamiento simbólico que incluye la capacidad de abstraer, dar significado a las palabrasy utilizar estas comprende también la expresión de las ideas, objetos y sentimientos. Como símbolos de pensamiento.
El lenguaje es un instrumento de comunicación entre miembros de una especie. El acto de comunicación consiste en un conjunto de signos organizados que un emisor envía a un sujeto, receptor, a través de un canal y que en virtud de su mensaje modifica el comportamiento o conocimientodel que lo recibe en una dirección determinada. La comunicación es un proceso dentro del cual participan los siguientes elementos, como se muestra en el siguiente esquema:
HABLANTE OYENTE
MENSAJE
MENSAJE...
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