Comunicación pedagogica

Instituto Universitario Eclesiástico
“Santo Tomás de Aquino”
Táriba Estado Táchira

Licda. Gloria Mora
Técnicas y Estrategias para el Aprendizaje
Autor:
Leandro Lucena
C.I 20964462
La Comunicación Pedagógica
La comunicación pedagógica, es un sistema de interacción profesor- alumno cuyo contenido consiste en el intercambio de información, la influencia educativa y la organización de lainterrelación. Es dirigido y organizado por el profesor. (La Personalidad su Diagnóstico y su Desarrollo. Editorial: Pueblo y Educación. La Habana. Cuba. P-183. 2004.)
Consideramos la comunicación pedagógica (o educativa) como una variante peculiar de la comunicación interpersonal, con gran efecto instructivo y educativo, no sólo en la escuela, sino también en la familia y en la comunidad, aunquees en la institución escolar donde adquiere mayores potencialidades formativas y desarrolladas, por las propias funciones que cumple dentro de la sociedad (E. Ortiz, 1994). Posee cierto carácter obligatorio, pues de lo contrario no tendría continuidad el proceso pedagógico.
El diálogo es para el amor lo que la sangre para el cuerpo. Cuando se detiene el flujo de sangre, el cuerpo muere. Cuandoel diálogo cesa, el amor muere y nace el resentimiento y la soledad. El egoísmo favorece el encierro de uno mismo y la incapacidad para escuchar. El diálogo restaura siempre la relación y es el bálsamo que permite sobrellevar las pruebas.
Como hay elementos básicos para la comunicación (el emisor, el receptor, el mensaje, el canal...) debemos tomar actitudes para una buena comunicación. Entreellas:
Saber escuchar:
Es clave en la comunicación el saber escuchar. El proceso de comunicación, si se recibe con amor, hace más fácil abrirse a entender, pero si es expresado con agresividad, se reacciona a la defensiva, incapaz de escuchar. Una comunicación amorosa y profunda procesa el mensaje para entender los hechos y datos, así como las emociones. Esto permite una actitud y un lenguajeverbal y corporal correctos. Muchas veces el lenguaje corporal es más explícito que el verbal. Las miradas, gestos y movimientos del cuerpo confirman o contradicen el mensaje hablado.
Saber expresar:
La comunicación profunda comunica los sentimientos que se desean compartir. Es importante comunicar los sentimientos de manera oportuna, positiva y con intención de transparentar el interior paracompartirlo y ser comprendido. De ahí la importancia de saber expresarlos.
Habla solo de lo que sepas:
La educación y el conocimiento son muy importantes en la comunicación ya que así enriqueces a las personas cuando hablas con ellas. No hables de lo que no sabes por qué te puedes llevar sorpresas si alguien entiende de un tema.
A veces la buena comunicación fluye si te interesas porque la otrapersona te explique sobre un tema que tú no dominas. La verdad es que notarás que la otra persona se sentirá muy bien a tu lado y tú además estarás aprendiendo más sobre ese tema.
Humildad:
Todos cometemos errores y, a veces, tenemos la tendencia a equivocarnos en algo que pensamos sobre algún asunto o sobre alguna opinión concreta con respeto a algún tema, “rectificar es de sabios” dicen.
Contactocon los ojos:
Muy importante. Cuando estás mirando a los ojos a una persona mientras hablas o mientras la escuchas estás conectado con ella. Esto a un nivel inconsciente transmite proximidad, confianza y entendimiento.
Mantén una sonrisa en tu cara:
Una sonrisa hace el mismo efecto que el contacto visual. No hay que hacer muecas o fruncir el ceño mientras hablamos o escuchamos a una persona ano ser que nos falte el respeto. Como regla general sonríe pero de una forma sincera y honesta ya que la risa falsa no funcionara y provocará efecto contrario.
Para una comunicación eficaz: la escucha activa. Saber escuchar es uno de los principios más importantes y complejos del proceso comunicativo. Actualmente, estamos expuestos a un sinfín de estímulos, provenientes de diversas fuentes, y...