Comunicación Pedagógica

COMUNICACIÓN PEDAGÓGICA
La comunicación pedagógica constituye un aspecto central a tener en cuenta para el éxito de todo proceso de desarrollo de habilidades, capacidades y valores y, en general,para el desarrollo integral armónico de la personalidad del educando en la Educación. Es un
Proceso de interacción e influencia mutua entre profesores y estudiantes, de estos entre sí y de la escuelacon la comunidad, que tiene como finalidad crear un clima psicológico favorable, para lograr aprendizajes significativos que contribuyan al desarrollo de la personalidad de los participantes en dichoproceso, el cual será tanto más educativo, cuánto más rica sea la trama de flujos comunicacionales.
Características de la comunicación pedagógica
* La comunicación se da entre el maestro y elalumno.
* La comunicación pedagógica enlaza conocimientos
* Se utiliza un lenguaje adecuado para que el receptor capte el mensaje.
* El profesor quien en este caso es el emisor inculca enlos estudiantes una actitud de aprendizaje.
* Es la creación de un clima psicológico que favorezca el aprendizaje.
* La optimización de la actividad de estudio.
* Relaciones entreprofesores y alumno y en el colectivo de estudiantes.

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
FUENTE:
Cuando hablamos de fuente en la comunicación, nos estamos refiriendo a la raíz de donde inicia el mensaje ygeneralmente esta raíz la vamos a encontrar en una fuente institucional (Libros de texto, manuales, bibliotecas, Internet, etc.) Pero cuando hablamos de una fuente pedagógica nos estamos refiriendo a algomás importante que la fuente de una comunicación, ya que dicha fuente se utiliza para transmitir un mensaje que enriquecerá los conocimientos del alumno. En la pedagogía, la fuente es indispensable ypor eso debe contener una riqueza pura en la información que contiene ya que esta información ayudara al alumno a comprender lo que el emisor (maestro) le transmitirá.
EMISOR:
Al igual que la...