Comunicación

Por medio de la comunicación ya sea oral o escrita podemos transmitir y compartir conocimientos, conceptos, sentimientos, ideas, emociones, estados de amino etc. La comunicación es la única actividad que todo el mundo comparte.

El conocimiento exhaustivo de estos temas reflejan la necesaria interrelación que debe existir entre los profesores y demás personas que laboran y estudian en un centroeducacional y en particular de educación superior, puesto que en estos centros se prepara a los jóvenes para integrar posteriormente centros de trabajo donde la comunicación organizacional para muchos directivos es la clave del éxito de sus negocios.

FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN.
Informativa.
De instrucción y mando.
De influencia y persuasión.
Integradora.
LA FUNCIÓN DE INFORMACIÓN
Sirvepara proporcionar información a quienes las necesiten como directrices de sus acciones. Satisface también el deseo de los trabajadores por conocer lo que tiene relación con ellos.
Por ejemplo: los antecedentes y la organización actual de la dependencia, las razones para cambiar, los métodos de trabajo, cómo deben ser prestados o elaborados los servicios o productos que brinda, y para quién vandirigidos.
LA FUNCIÓN DE INSTRUCCIÓN Y MANDO
Sirve para que el trabajador y los estudiantes conozcan sus obligaciones hacia la organización formal y le proporcione guía y ayuda adicional respecto a como desempeñar adecuadamente sus funciones. En la organización la mayor parte de esta comunicación fluye hacia abajo.
En este caso si vamos a un aula, el profesor deberá tener siempre en cuanta quesu tarea no será imponer su forma de trabajo, pero sí inculcará en el estudiante la sistematicidad del estudio y la importancia de cada una de las asignaturas, adoptando en cada caso particular la rigurosidad del estudio de su materia y el interés que desarrolle el alumno dependerá de la comunicación y el mando exigido por el profesor en el aula.
LA FUNCIÓN DE INFLUENCIA O PERSUASIÓN
Se conocecon el nombre de motivación, porque su principal finalidad es estimular a los individuos a observar determinados comportamientos, en este caso los mensajes se comunican para convencer a los individuos que sus acciones pueden ser benéficas en lo personal y en lo organizacional.
LA FUNCIÓN INTEGRADORA DE LA COMUNICACIÓN
Se refiere al hecho de que la transmisión de mensajes e ideas, efectuadaadecuadamente, debe ayudar a relacionar las actividades de los trabajadores para que sus esfuerzos se completen.
Al analizar estas funciones de las comunicación vemos que todas son importantes para el buen desarrollo de la organización, las mismas sirven para que los departamentos o direcciones, estudiantes y profesores puedan trabajar con mayor efectividad y lograr la mejorar la comunicación interna yexterna que es un elemento importante para el trabajo en una organización.
La comunicación organizacional según Fernández (1999) puede dividirse en dos tipos:
* Comunicación Interna
Cuando los programas están dirigidos al personal de la organización (directivos, gerencia media, empleados y obreros). Se define como el conjunto de actividades efectuadas por cualquier organización para lacreación y mantenimiento de buenas relaciones con y entre sus miembros, a través del uso de diferentes medios de comunicación que los mantenga informados, integrados y motivados para contribuir con su trabajo al logro de los objetivos organizacionales.
* Comunicación Externa
Cuando se dirigen a los diferentes públicos externos de la organización (estudiantes, investigadores, profesores adjuntos,accionistas, proveedores, clientes, distribuidores, autoridades gubernamentales, medios de comunicación, etc.). Se define como el conjunto de mensajes emitidos por cualquier organización hacia sus diferentes públicos externos, encaminados a mantener o mejorar sus relaciones con ellos, a proyectar una imagen favorable o a promover sus productos y servicios.
EL LENGUAJE EN LA COMUNICACIÓN...