comunicadora

Metodología
ENFERMEDADES DE TRANSMICIÓN SEXUAL
Fernanda Rivera
Cristian Rodríguez
Escuela: IMATH (Instituto de Matemáticas y Humanidades)
Fecha: 30/Abril/2014
Índice
Justificación…………………………………………..3
Hipótesis………………………………………4
Objetivos……………………………………...5
Marco Teórico………………………………..6
Investigación ETS…………………………...7
Curas y Tratamientos………………………12
Justificación
Queremos realizar estainvestigación por varias razones:
Poner al tanto a la juventud del pro y el contra de las enfermedades de transmisión sexual. Sus curas, tratamientos etcAsí como crear el hábito de él uso de cualquier método anticonceptivo.
Esperando que con esto se reduzcan muertes y embarazos no deseados en las nuevas generaciones.
Viabilidad
Nosotros podemos hacer esta tesis, ya que tenemos los recursos yla facilidad para ingresar en los sanitarios.
Y tenemos la información necesaria para llevarla a cabo extensamente e interesantemente.
Hipótesis
La única manera de que puedas contagiar de una enfermedad venérea como también se le conoce es directamente teniendo relaciones sexuales con alguien que este infectado.
No es posible contagiarse por tomar agua en un vaso de alguien contagiado ya que laenfermedad coree y se almacena en los líquidos genitales y o se pegan y el contacto de genitales infectados.
Las enfermedades de transmisión sexual son la principal causa de muerte en adolescentes y homosexuales.
Un gran porcentaje de la población que en su mayoría son jóvenes cuyas edades oscilan entre los 15 y los 30 años, quienes visitan prostíbulos y antros nocturnos en donde es posiblecontagiarse de cualquier enfermedad venérea.
La única manera que te puedes contagiar de una enfermedad venérea como también se le conoce es directamente teniendo relaciones sexuales con alguien que este infectado, hay muchas clases de enfermedades en las cuales se destacan virus del papiloma humano, herpes, sífilis, verruga genital entre otras . no es posible contagiarte por tomar agua en un vaso dealguien contagiado ya que la infección corre y se almacena en los líquidos genitales y o se pegan por el contacto de genitales infectados.
*Objetivos Generales
Establecer las bases de una buena educación sexual a la juventud de 15 años en adelante, así como promover la fidelidad entre las parejas.
Dar a conocer los métodos anticonceptivos para prevenir las enfermedades.
Dar la información demanera clara y sencilla y precisa. Generar conciencia y responsabilidad sobre los riesgos de las enfermedades.
Obtener información importante sobre algunas de las enfermedades de transmisión sexual.
Objetivos Específicos.
*LADILLAS.
Las ladillas al igual que el piojo corporal cuidan sangre del hombre en la piel perforada, se establecen en el vello púbico y se transmiten por contacto sexual. Eltratamiento moderno es con insecticidas un riguroso aseo diario evitaría esta enfermedad.
*LEUCOPLAQUIA.
Enfermedad caracterizada por el desarrollo de manchas blancas engrosadas que no pueden desprenderse y que a veces manifiestan tendencia a las fisuras sobre la mucosa de los carrillos, las encías o la lengua.
*LINFADENOPATIA.
Trastorno Hiderinmunitario parecido a la enfermedad de “Hodkin”se caracteriza por fiebre, sudoración nocturna, perdida de peso, erupción, malestar general.
*Marco Teórico
Macea (1993) preocupada por el aumento de embarazos en jóvenes adolescentes que cursaban la tercera etapa de la educación básica y convencida de que parte fundamental del problema radicaba en la poca información sexual que se manejaba en ese nivel, hizo una propuesta gerencial de educacióndirigida a satisfacer las necesidades de educación sexual en los alumnos. Igualmente, propuso incrementar los objetivos de educación sexual en las áreas de la educación familiar y ciudadana.
Hernández (2000) su principal motivación fue la falta de programas actualizados que puedan manejarse como herramientas pedagógicas adecuadas para la educación sexual.
Este programa se sustenta en los...