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PARTE 1
Escribir o seleccionar guion, el cual será la base del proyecto final.
• Cortometraje de 3 a 5 minutos. (Escoger una o dos escenas a desarrollar).
2 escenas
Una caminando por elpasillo hacia cafetería
La otra cuando están en la cafetería

• Programa de T.V. de 2 a 4 bloques. (Escoger un bloque a desarrollar).
• Teatro, texto completo. (Escoger una escena a desarrollar).La escena donde están platicando en la cafetería


PARTE 2 (3 a 5 cuartillas a dobles espacio) – Análisis e investigación.
a) Justificación de la propuesta.
la idea es una historia deproblemática social en las parejas de esa edad que pasa muy comúnmente, y se puede desarrollar en un tiempo corto y se puede lograr captar el entendimiento de la audiencia a pesar de la poca duración.
Porquemuchas veces nos profundizamos mucho en el tema y luego llegamos a un punto donde ya no supimos que paso en la historia.


b) Cortometraje y texto teatral:

Análisis guion:
• Estructura.Dentro del tema central se maneja una problemática muy común, una historia de preparatoria donde los 2 personajes protagónicos son estudiantes de preparatoria y tienen una relación que se conviertedentro de poco en nada. Tiene un contexto dramático en las partes sobre todo de Daniela que es una joven que se ilusiona con el tema del amor.
La forma en que está contada es a lenguaje de jóvenes, aveces con palabras de jóvenes de esas edades.
Inicio, desarrollo y desenlace
• Perfiles psicológicos y físicos de los personajes.
Habla de los problemas de la pubertad, donde hay mucha inmadurezsobre todo por parte de los hombres, donde la mujer piensa en el amor y esas cosas y pues el chavo apenas anda descubriendo, no sabe lo que quiere y tiene otros intereses.
Físicamente Daniela esdelgada, chaparrita, blanca cabello largo castaño, ojos grandes, Omar es un joven mediano moreno claro de ojos grandes obscuros.
• Espacio y tiempo en que se desarrolla. La historia se desarrollara en...