Conalep

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad
El Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica, desde su creación hace casi 30 años, ha representado una alternativa para la formaciónprofesional técnica de miles de jóvenes que desean incorporarse de manera inmediata al mercado laboral, enfrentando el reto de responder con equidad, calidad y pertinencia a las transformacionessocioeconómicas de nuestro país.
En la misma dinámica, y con una visión proactiva acerca del contexto de la sociedad mexicana, se lleva a cabo la reorientación del Modelo Educativo del Conalep.
ModeloAcadémico (Documento)

Presentación

Criterios de Evaluación

Guías de Equipamiento

Misión de los Centros de Evaluación del Sistema Conalep

Capacitar y evaluar la competencialaboral con fines de certificación de candidatos, de acuerdo a las reglas generales de los Sistemas de Normalización y Certificación de Competencias Laborales.

Visión de los Centros deEvaluación del Sistema Conalep

Seremos una organización rentable para el sistema Conalep a través de la integración a nuestro trabajo diario de las siguientes cualidades:

Compromiso con la sociedadGarantizar la satisfacción total del cliente

Calidad
Producir servicios de calidad

Respeto a la persona
Procurar el bienestar de nuestros empleados

Cooperación
Trabajar conespíritu de equipo

Comunicación
Capacitar permanentemente a nuestros recursos humanos

Responsabilidad
Contribuir al desarrollo económico y social del Sistema Nacional de Colegios deEducación Profesional Técnica

Mentalidad positiva
Integrar en nuestros objetivos a clientes y proveedores


Política de calidad

La Dirección de Acreditación y Operación de Centrosde Evaluación forma parte de la Secretaría de Desarrollo Académico y de Capacitación, que depende de la Dirección General del Conalep y es su función asegurar que todos los Centros de Evaluación...